近日，內(nèi)蒙古錫林郭勒盟以“一技在手，一生無憂”為主題，啟動2024年職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月。

　　全盟各職業(yè)學(xué)校聚焦主題，創(chuàng)新形式，豐富載體，開展非遺文化進(jìn)校園、青少年機(jī)器人大賽、能工巧匠同炫技、職業(yè)教育開放日、職業(yè)體驗(yàn)研學(xué)等系列主題活動，并以此為契機(jī)，通過家庭參與、學(xué)校互動、企業(yè)合作，進(jìn)一步強(qiáng)化“家校企”溝通聯(lián)系，凝聚職教學(xué)生培養(yǎng)合力，增強(qiáng)家長對職業(yè)教育的認(rèn)識和理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的職業(yè)技能水平，深化產(chǎn)教融合校企合作廣度和深度。

　　近年來，錫林郭勒盟全面推進(jìn)職業(yè)教育各項(xiàng)改革任務(wù)，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局、教育工作全局中統(tǒng)籌謀劃，著力推動全盟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　統(tǒng)籌規(guī)劃布局，拓寬職業(yè)教育發(fā)展思路。出臺《錫林郭勒盟推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工作方案》《錫林郭勒盟關(guān)于深化產(chǎn)教融合校企合作的實(shí)施意見》等系列文件，先后于2019—2021年和2022—2024年分別實(shí)施兩輪職業(yè)教育三年提升行動。立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，深化職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展，調(diào)整規(guī)劃布局，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，逐步形成職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重、職業(yè)教育與普通教育相互融通、不同層次職業(yè)教育有效貫通、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育發(fā)展模式。目前已創(chuàng)建自治區(qū)骨干、特色、創(chuàng)新型專業(yè)19個，創(chuàng)建中等職業(yè)學(xué)校國家級示范校1所，國家級重點(diǎn)校1所，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校2所、優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個。在建自治區(qū)級中等職業(yè)示范校3所、自治區(qū)縣域中等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校3所。

　　聚焦關(guān)鍵能力，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。集中整治職業(yè)學(xué)?！翱招∩⑷酢爆F(xiàn)象，科學(xué)整合職業(yè)教育資源，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。探索建立各級職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度，集中優(yōu)勢資源辦好錫林郭勒職業(yè)學(xué)院民族中專部和全盟3所職業(yè)教育中心，推動6所綜合高中職普融通發(fā)展，完善辦學(xué)理念、學(xué)籍管理、課程設(shè)置和師資設(shè)備共享等方案，建立全盟高中階段教育多樣化發(fā)展模式，連續(xù)三年職普招生比在3.6:6.4。由錫林郭勒職業(yè)學(xué)院牽頭成立錫林郭勒職教集團(tuán)，整合資源、搭建平臺、建立機(jī)制，推進(jìn)中職和高職教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)過程等方面的銜接，構(gòu)建中高職一體化人才培養(yǎng)模式。

　　堅(jiān)持賽教融合，擴(kuò)大職業(yè)教育社會影響力。不斷完善自治區(qū)、盟級和校級三級比賽機(jī)制，組織推薦職業(yè)院校師生參加全國、全區(qū)教師教學(xué)能力大賽和學(xué)生技能大賽。近五年，錫林郭勒職業(yè)學(xué)院學(xué)生參加各級技能大賽獲獎181項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)37項(xiàng)。參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等獲獎65項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)11項(xiàng)。教師獲自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。

　　深化產(chǎn)教融合，塑造職業(yè)教育發(fā)展新形態(tài)。貫徹落實(shí)《錫林郭勒盟關(guān)于深化產(chǎn)教融合校企合作的實(shí)施意見》，建立產(chǎn)教融合、校企合作長效機(jī)制。全盟職業(yè)院校與288家企業(yè)在人才共育、基地共建、資源共享、隊(duì)伍共培和協(xié)同發(fā)展等方面進(jìn)行深度合作，共建實(shí)踐教學(xué)基地169個，形成覆蓋研發(fā)、招生、教學(xué)、實(shí)習(xí)和就業(yè)全過程的校企合作體系。全盟職業(yè)院校落實(shí)“五大任務(wù)”，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)等行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成立企業(yè)學(xué)校，簽訂訂單培養(yǎng)計劃。

　　強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，助力鄉(xiāng)村振興提質(zhì)升級。堅(jiān)決落實(shí)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，充分發(fā)揮職業(yè)院校資源優(yōu)勢，持續(xù)改善培訓(xùn)條件，規(guī)范培訓(xùn)流程，全力爭取國家、自治區(qū)各類補(bǔ)助資金，廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。錫林郭勒盟委組織部牽頭，依托錫林郭勒職業(yè)學(xué)院，整合政府職能部門資源，成立錫林郭勒盟農(nóng)牧民培訓(xùn)學(xué)院和錫林郭勒盟農(nóng)村牧區(qū)人才培訓(xùn)基地，開展農(nóng)牧民技能培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)服務(wù)、項(xiàng)目服務(wù)，推動錫林郭勒盟新農(nóng)村、新牧區(qū)全面振興發(fā)展。全盟6家職業(yè)院校列入人社部門公辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建成自治區(qū)級示范職工培訓(xùn)基地、示范性繼續(xù)教育基地、社區(qū)教育示范基地、自治區(qū)級勞動部門社會評價組織機(jī)構(gòu)和職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、三級安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年面向農(nóng)牧民、就業(yè)困難群體等開展各類技術(shù)技能培訓(xùn)6萬人次，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)牧民持續(xù)增收內(nèi)生動力。

　　站在新的起點(diǎn)上，錫林郭勒盟將立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，不斷深化人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承和國際交流合作。圍繞“一體兩翼五重點(diǎn)”，持續(xù)推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和影響力，全面提升職業(yè)教育服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。