為滿足家長需求，解決暑期中小學(xué)生“看護(hù)難”問題，河南省長垣市多措并舉探索開展暑期托管服務(wù)。
主動服務(wù)，錨定家長和學(xué)生實(shí)際需求，著力解決家長看護(hù)難題。暑期托管服務(wù)主要面向有需求的家庭和學(xué)生，由家長、學(xué)生自愿選擇，嚴(yán)格要求各義務(wù)教育學(xué)校引導(dǎo)和鼓勵教師自愿參與，不得強(qiáng)制。長垣市參與暑期托管學(xué)校75所，參與學(xué)生人數(shù)共計27911人，其中寄宿托管學(xué)校11所，參與學(xué)生數(shù)9081人。
公益普惠，嚴(yán)禁以暑期托管服務(wù)名義違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi)。托管服務(wù)以看護(hù)為主，規(guī)定不得組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。課程豐富多樣，主要包括“學(xué)習(xí)場所提供+特色活動”“作業(yè)輔導(dǎo)+特色活動”以及托管服務(wù)與公益課程等。活動精彩多元，長垣市外國語學(xué)校開設(shè)多彩文化夏令營和藝體特長夏令營，內(nèi)容包括國際音標(biāo)拼讀、英語閱讀與寫作、作業(yè)輔導(dǎo)、古詩文鑒賞、書法專訓(xùn)、舞蹈、美術(shù)、體育、聲樂、編程等特色活動，確保孩子們暑期過得充實(shí)而有意義。同時滿足學(xué)生多樣化需求，小班教學(xué)，分層開展活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
社會協(xié)同，挖掘社會公共資源，構(gòu)建資源共享機(jī)制，豐富活動場所。利用學(xué)校資源，充分發(fā)揮自有軟硬件優(yōu)勢，長垣市第一初級中學(xué)等校對外開放運(yùn)動場、圖書館、閱覽室、舞蹈室、繪畫室、微機(jī)室、錄播室、實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、報告廳、教室等場所，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、鞏固學(xué)業(yè)素養(yǎng)。積極對接社區(qū)和街道，長垣市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)與蒲北街道幸福社區(qū)聯(lián)合組織開展“‘賡續(xù)紅色血脈 汲取奮進(jìn)力量’——七七事變”主題青少年黨史學(xué)習(xí)教育主題活動。因地制宜，市團(tuán)委聯(lián)合各社區(qū)，通過大學(xué)生社會實(shí)踐平臺招募大學(xué)生志愿者開展暑假公益托管服務(wù)，如蒲西街道宏大社區(qū)、興盛社區(qū)，蒲北街道幸福社區(qū)，南蒲社區(qū)等積極開展暑期公益托管服務(wù)，每個社區(qū)大學(xué)生志愿者10—15人，參與學(xué)生20人左右，服務(wù)內(nèi)容包含少兒口才、手工課堂、小小志愿者服務(wù)活動、反詐知識講座、心理健康輔導(dǎo)等，滿足學(xué)生的個性化需求。
重塑家庭教育，除日常接送孩子以外，積極引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子暑假生活，參與托管服務(wù)。利用暑期提高家長學(xué)校教師服務(wù)水平，組織35名家長學(xué)校教師參加省教育廳的高級研修班培訓(xùn)和新鄉(xiāng)市家長學(xué)校師資培訓(xùn)，不斷提升其專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。促進(jìn)教師與家長雙向交流，形成家校合力，共同探討交流，引導(dǎo)家長積極參與孩子暑期生活，共同為孩子成長營造良好環(huán)境。
