在第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，8月30日上午，杭州市教育局直屬學(xué)校2024年新教師入職第一課暨學(xué)科導(dǎo)師聘任儀式在杭師大倉前校區(qū)舉行。杭州市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高寧以專題講座的形式，為635名市教育局直屬學(xué)校新任教師開講入職第一課，給滿懷教育初心、初登講臺(tái)的他們提前過了一場(chǎng)意義重大的職場(chǎng)集體生日。
“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，高寧圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題作詳細(xì)分享。通過“著眼新時(shí)代，立志懷大愛、扛大任、成大我；對(duì)標(biāo)大先生，甘當(dāng)喚醒者、燃燈者、引路者；弘揚(yáng)正能量，帶頭追求真、向往善、崇尚美；練就真功夫，做到懂心理、善反思、共成長(zhǎng)；擰緊總開關(guān)，踐行講操守、講法紀(jì)、講規(guī)矩”五個(gè)篇章，解讀了杭州教育的發(fā)展定位，引導(dǎo)新教師從宏觀視角認(rèn)識(shí)杭州教育特色。此外，他還向新教師們提出“教育三問”，帶領(lǐng)大家全面回顧了五四時(shí)期從杭州校園走出來的一大批革命家、教育家的生平事跡，講述了他們?yōu)樾轮袊?guó)繁榮富強(qiáng)所做出的重大貢獻(xiàn)，再現(xiàn)了這些先輩激情燃燒的歲月以及家國(guó)情懷，深入闡釋了當(dāng)下教育“何為高質(zhì)量”等問題。
杭州市教育局已連續(xù)6年開講教師入職第一課，已然成為直屬學(xué)校新任教師的必修課。儀式上，全體新任教師起立，高舉右拳，手執(zhí)《人民教師誓詞》，面對(duì)五星紅旗，鄭重宣誓成為一名扎根杭州教育的實(shí)踐者。相信這635名年輕教師將作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的最新參與者，給杭州教育高質(zhì)量發(fā)展注入一股新的活力。
在杭州，新教師的成長(zhǎng)一直備受關(guān)注。入職前，杭州市教育局會(huì)采用”三三三制”不斷優(yōu)化新教師培訓(xùn)，通過通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科基地實(shí)踐、校本研修，開展不同主題和形式的專題指導(dǎo)，幫助新教師迅速站穩(wěn)講臺(tái)。考慮到普教、職教培養(yǎng)重點(diǎn)的差異性，為充分發(fā)揮直屬學(xué)校的學(xué)科（專業(yè)）優(yōu)勢(shì)，今年將培訓(xùn)學(xué)科細(xì)化成17個(gè)，聘請(qǐng)了杭州高級(jí)中學(xué)畢本弓等17位學(xué)科專家擔(dān)任導(dǎo)師，并在現(xiàn)場(chǎng)為導(dǎo)師們頒發(fā)了聘書。
據(jù)悉，近年來，杭州每年新建中小學(xué)在100所以上。杭州市教育局積極回應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，為辦好人民滿意的教育，深化市縣優(yōu)質(zhì)高中合作共建，加強(qiáng)跨區(qū)域教共體建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷發(fā)展。今年，杭州高級(jí)中學(xué)臨平學(xué)校、杭州第二中學(xué)富春學(xué)校、杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校三所重點(diǎn)高中新建成投入使用，新招聘教師達(dá)183人。截至2024年8月29日，杭州市教育局直屬學(xué)校新任教師共635人，人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
