中國(guó)傳媒大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷完善師德建設(shè)、體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)改革、支持保障等方面舉措，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　重引領(lǐng)、厚師德，強(qiáng)化教書(shū)育人使命。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教書(shū)育人第一能力。將大力弘揚(yáng)教育家精神作為學(xué)校黨委常委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)等的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。充分發(fā)揮黨委教師工作委員會(huì)機(jī)制效能，深入學(xué)習(xí)關(guān)于教師工作的相關(guān)文件精神和部署要求，研究制定學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)年度工作規(guī)劃，統(tǒng)籌研究教師工作重要事項(xiàng)，進(jìn)一步深化黨對(duì)教師工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。將師德表現(xiàn)作為教師招聘引進(jìn)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、聘期考核、項(xiàng)目申報(bào)等的首要條件，要求新入職教職工集體簽署師德師風(fēng)承諾書(shū)。修訂《中國(guó)傳媒大學(xué)教職工政審辦法》，建立健全多部門(mén)協(xié)同的政治和師德審查機(jī)制。進(jìn)一步壓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)直接責(zé)任，織密師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，匯聚全校協(xié)同推動(dòng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大合力。積極組織開(kāi)展師德集中和日常學(xué)習(xí)教育，上好師德師風(fēng)“必修課”，推動(dòng)師責(zé)師道入腦入心。以“教育強(qiáng)國(guó)大家談”“師德師風(fēng)大家談”為主題，舉辦校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的教師骨干群體讀書(shū)班，并邀請(qǐng)專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告，編發(fā)學(xué)習(xí)材料和撰寫(xiě)闡釋文章，掀起教育家精神學(xué)習(xí)熱潮，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做新時(shí)代立德樹(shù)人“大先生”。

　　優(yōu)培訓(xùn)、助發(fā)展，完善教師培養(yǎng)體系。系統(tǒng)構(gòu)建校院兩級(jí)教師培訓(xùn)體系，完善覆蓋教師職業(yè)生涯全程、面向未來(lái)教育的教師培訓(xùn)體系，多維、精準(zhǔn)推動(dòng)教師職業(yè)發(fā)展。突出思想引航，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容，每月開(kāi)展教師思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)習(xí)的覆蓋率和有效性，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。圍繞扣好教師職業(yè)生涯“第一?？圩印?，赴河北正定開(kāi)展以黨性教育為核心的新入職教職工培訓(xùn)，學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任培訓(xùn)班班主任，帶領(lǐng)新入職教師循著總書(shū)記青春奮斗的足跡，在真學(xué)真看、篤信篤行中汲取智慧力量、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)品牌建設(shè)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)工作，組織“人工智能大講堂”“本科教育大講堂”“傳媒通識(shí)課”等講座，舉辦“部處長(zhǎng)面對(duì)面”“科研工作坊”“教師心理提升工作坊”等活動(dòng)，開(kāi)展“四有”導(dǎo)師在線研修、教師寒暑假研修、思政課教師骨干研修等專題培訓(xùn)，全方位提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。注重?cái)?shù)字賦能，積極推進(jìn)教師畫(huà)像系統(tǒng)建設(shè)，打通人事、教學(xué)、科研等教師相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，建立教師大數(shù)據(jù)庫(kù)，并運(yùn)用人工智能等信息技術(shù)充分挖掘教師發(fā)展?jié)撃?，?shí)施青年教師“一人一策”賦能發(fā)展計(jì)劃，為教師個(gè)性化、多元化的發(fā)展提供有力支撐。

　　深改革、激活力，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方式。認(rèn)真落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，聚焦高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“代表作+貢獻(xiàn)度+主觀評(píng)價(jià)”的人才評(píng)價(jià)“十字方針”，探索建立系統(tǒng)、科學(xué)、合理的人才評(píng)價(jià)體系。實(shí)行代表作評(píng)價(jià)，創(chuàng)建豐富多元的代表作指導(dǎo)清單，引導(dǎo)教師差異化、個(gè)性化、特色化發(fā)展，在最擅長(zhǎng)領(lǐng)域產(chǎn)出一流成果。強(qiáng)化主觀評(píng)價(jià)，綜合自我評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果，注重師德師風(fēng)和社會(huì)聲譽(yù)反饋，讓人才評(píng)價(jià)更為客觀、全面、合理。同時(shí)以人才評(píng)價(jià)“十字方針”為內(nèi)核，全面改革師資博士后招錄、教師招聘、人才引進(jìn)、職稱評(píng)審、專業(yè)技術(shù)崗位聘用、年度考核等系列人事人才制度，形成一套分類評(píng)價(jià)、多元發(fā)展的教師考評(píng)體系和人崗相適、人事相宜的人才使用機(jī)制，進(jìn)一步提升教師評(píng)聘的科學(xué)性、全面性、專業(yè)性和針對(duì)性。充分發(fā)揮人才評(píng)價(jià)正向激勵(lì)作用，建立專業(yè)技術(shù)崗位聘用綠色通道制度，對(duì)取得重大突出教學(xué)、科研、創(chuàng)作成果，作出重大突出貢獻(xiàn)，或取得重大學(xué)術(shù)影響力的教師，進(jìn)一步突破任職年限和申報(bào)條件限制，努力實(shí)現(xiàn)不拘一格聘人才。

　　搭平臺(tái)、強(qiáng)保障，營(yíng)造良好發(fā)展氛圍。將評(píng)價(jià)改革融入人才選育留用各環(huán)節(jié)全過(guò)程，積極營(yíng)造“教而優(yōu)則教、研而優(yōu)則研、創(chuàng)而優(yōu)則創(chuàng)、管而優(yōu)則仕”的良好氛圍。建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院為主、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的協(xié)同機(jī)制，統(tǒng)籌政策落實(shí)、薪酬待遇、住房安家、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面工作，為人才引育持續(xù)提供系統(tǒng)保障服務(wù)。舉辦持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代人才工作高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)、“金核桃”青年學(xué)者論壇等會(huì)議，積極吸引海內(nèi)外知名學(xué)者參會(huì)交流與合作加盟，努力打造英才匯聚高地。啟動(dòng)人才培育四年“百人計(jì)劃”、“金核桃”人才支持計(jì)劃、人工智能行動(dòng)計(jì)劃，分類實(shí)施學(xué)術(shù)、教學(xué)、創(chuàng)作青年拔尖人才培育項(xiàng)目，“一人一策”繪制“培育藍(lán)圖”，從資金、平臺(tái)、資源、政策等方面為青年人才發(fā)展提供支持保障，加快培育新時(shí)代“大先生”。依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家輿情實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際傳播研究中心等平臺(tái)，努力造就一批服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高端智庫(kù)人才。完善學(xué)校榮譽(yù)體系，設(shè)立涵括“孺子牛獎(jiǎng)”“拓荒牛獎(jiǎng)”“老黃牛獎(jiǎng)”的“三牛獎(jiǎng)”，激發(fā)廣大教職員工積極投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的熱情。用心用情組織教職工榮休典禮，感恩奉獻(xiàn)、致敬芳華，將傳承優(yōu)良師德、弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚落到實(shí)處。積極開(kāi)展先進(jìn)選樹(shù)和典型宣傳，舉辦“‘為黨育人、為國(guó)育才’——講述我的育人故事”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)，并通過(guò)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)等方式，集中展現(xiàn)教師隊(duì)伍為黨育人、為國(guó)育才的豐碩成果，不斷增強(qiáng)教師獲得感、幸福感、榮譽(yù)感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)積極性和主動(dòng)性。