教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，落實(shí)教科研工作，積極營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型校園，肥城市儀陽(yáng)中學(xué)相繼制定、完善各項(xiàng)教研制度，采取有效措施，助力教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
一是由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合成立“網(wǎng)絡(luò)教研室”，引領(lǐng)開(kāi)展教研活動(dòng)，有效加強(qiáng)教研、課改、教研實(shí)踐活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)的管理工作，努力將儀陽(yáng)中學(xué)打造為知識(shí)的殿堂和教學(xué)科研相結(jié)合的領(lǐng)地。
二是加強(qiáng)對(duì)教師課件制作和使用的培訓(xùn)。學(xué)校在原先教師信息技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，專門(mén)組織課件制作和使用培訓(xùn)，分別進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)比賽，讓老師們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)提高，促使所有教師能夠熟練掌握Word、PowerPoint、flash以及媒體展示操作等制作和使用技術(shù),在最短時(shí)間內(nèi)，達(dá)到每人都能準(zhǔn)確使用“班班通”多媒體教學(xué)。
三是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，改進(jìn)教育教學(xué)方式。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研模式的有效實(shí)施，拓展了教師個(gè)人創(chuàng)新引領(lǐng)、同行平等交流、有效即時(shí)互動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，不僅改變了教師交流的方式，拉近了彼此的距離，而且通過(guò)教師在人人參與反思和自我反思、剖析的過(guò)程中培養(yǎng)了教研主人公意識(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新思維能力，提高了質(zhì)疑、分析、解決問(wèn)題的能力，更有效地助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和發(fā)展。
