2月6日上午是中小學(xué)生報(bào)到的日子，領(lǐng)完書本回到家，東林小學(xué)4年級6班學(xué)生許錚昊就上網(wǎng)查詢下載好新學(xué)期課表，接著進(jìn)入自己的博客空間，發(fā)了一篇新博文《寒假趣事——放煙火》，沒多久，好幾個同學(xué)就在后面跟帖留言。這個新學(xué)期，南長區(qū)的中小學(xué)生上課將一改“黑板+教科書”傳統(tǒng)模式，體驗(yàn)全新的教育手段，這得益于新啟用的“云課堂”。
“云課堂”其實(shí)是一個全區(qū)統(tǒng)一的教育公共服務(wù)平臺，每個學(xué)生都擁有一份電子學(xué)習(xí)檔案袋，用于記錄學(xué)習(xí)成長的足跡。南長教育局人士說，傳統(tǒng)課堂關(guān)注更多的是傳授的知識量有多少等問題，學(xué)生很少有自主探尋和思索的時間，而“云課堂”關(guān)注的是每個學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)情況如何，教師如何實(shí)現(xiàn)個性化指導(dǎo)等。如學(xué)生可以在網(wǎng)上寫作文，寫好后老師及時在下面跟帖點(diǎn)評，同學(xué)間也可以在網(wǎng)上交流發(fā)表感想意見。利用這個平臺，老師開展網(wǎng)絡(luò)觀課、互動評課、磨課碰撞等，讓全區(qū)學(xué)生共享“名師資源”。此外，平臺為學(xué)校的后勤管理提供便捷服務(wù)，任何老師發(fā)現(xiàn)信息設(shè)備出現(xiàn)故障只需網(wǎng)上報(bào)修，外包服務(wù)公司在看到報(bào)修預(yù)警后將在4小時內(nèi)上門維修。
“科技校園”是南長一直致力打造的目標(biāo)，去年投入教育設(shè)施設(shè)備專項(xiàng)資金500多萬元，為全區(qū)中小學(xué)統(tǒng)一配備電子白板、超短焦投影儀，添置師生電腦和新三機(jī)，改造專用教室和實(shí)驗(yàn)室。目前全區(qū)公辦中小學(xué)的教育技術(shù)裝備100%達(dá)到省頒Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)校裝備條件主要項(xiàng)目已達(dá)省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，100%建有覆蓋校園的校園網(wǎng)，全區(qū)中小學(xué)人機(jī)比達(dá)7.9：1，高于全市平均水平。
科技點(diǎn)燃的將不止是這些。據(jù)南長區(qū)教育技術(shù)發(fā)展管理中心主任凌偉介紹，目前開發(fā)的教育服務(wù)平臺只是一期“教育管理服務(wù)平臺”，接下來還將開發(fā)擴(kuò)容二期“教學(xué)資源服務(wù)平臺”，屆時平臺將集納全部教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容，包攬課前預(yù)習(xí)、課上互動、電子課本復(fù)習(xí)、電子作業(yè)批改、考題批改系統(tǒng)等功能，構(gòu)建起一個沒有黑板粉筆的未來教室。凌偉描述了在這個教室里上課的模樣：師生人手一臺平板電腦，學(xué)生們聽完知識點(diǎn)，手指輕點(diǎn)電腦答題;作業(yè)做完后，電腦立馬自動批改并生成統(tǒng)計(jì)表，對全班成績進(jìn)行質(zhì)量分析;上歷史、地理課時，利用虛擬場景系統(tǒng)，電腦將模擬出一個現(xiàn)場感十足的場景，讓學(xué)生感同身受。令人欣喜的是，南長區(qū)今年年內(nèi)就將試點(diǎn)建設(shè)未來教室，“十二五”期間將在全區(qū)推廣應(yīng)用，屆時學(xué)生可以背上真正意義上的“電子書包”，輕松上學(xué)去。
