教育裝備采購網(wǎng) 北京4月26日 ：由北京師范大學教育技術學院主辦的第二屆全國中小學數(shù)字校園建設學術研討暨技術交流展示大會，今日在北師大展開為期兩天的會議。教育部教育管理信息中心主任助理劉學民、北師大教育技術學院院長余勝泉、工業(yè)和信息化部信息化推進司安筱鵬等領導，以及北京師范大學黃蓉懷教授、華南師范大學焦建利教授都蒞臨指導，展開關于建設數(shù)字化校園的交流。
焦建利教授在會議上深入淺出的報告大受歡迎。焦教授以“我們究竟需要什么樣的學習環(huán)境”為題展開討論。首先他從《非學?；鐣?DESCHOOLING SOCIETY )《百年一夢》等早期外國名著講起，提出“學校必須改革”，并結合瑞典中小學數(shù)字化校園建設中的實例，與國內中小學數(shù)字化建設中的問題對比，引導大家思考“什么是數(shù)字化校園”，提出Second life理念，以及校園環(huán)境必須存在“社會臨場感”這一觀點。在這一場視聽盛宴中，來賓跟隨焦建利教授的引導，認真思考數(shù)字化校園發(fā)展的趨勢、存在的問題以及解決對策。
關于電子書包，焦建利教授僅用瑞典學校教室和國內教室使用電子書包的圖片說明，國內學校在試用電子書包中存在的問題，引起我們思考，數(shù)字化校園不是人手一個ipad，而是無線網(wǎng)絡全面覆蓋，真正實現(xiàn)“校校通”，支持學習者個性化學習，創(chuàng)造學校環(huán)境的社會臨場感等。電子書包是實現(xiàn)數(shù)字化校園一個關鍵的載體，學校只有在實踐中總結與借鑒經驗，來推動教育信息化的發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化校園的建設!
會上，工業(yè)和信息化部信息化推進司安筱鵬處長，就“十二五”信息化發(fā)展面臨的形勢與任務展開討論，分析五大形勢及七大任務。上海七寶中學陳圣日主任介紹了“視像中國”項目的有關信息。
