隨著教育行業(yè)信息化教學(xué)被日益重視，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新，微課教學(xué)應(yīng)用已經(jīng)漸漸代替了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，并滿足了多媒體教學(xué)的需求。那什么是微課呢?微課其實就是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。
良田高拍儀在教育信息化中的集成應(yīng)用，為教學(xué)提供了微課制作及在線教學(xué)等多種教學(xué)應(yīng)用功能，為營造更豐富、更活躍的課堂氛圍，促使學(xué)生更主動、更高效的學(xué)習(xí)認(rèn)知新知識，以實現(xiàn)教育教學(xué)的真正目的與意義。
良田微課V920專為教學(xué)量身打造的一款課堂教學(xué)互動產(chǎn)品，微課制作編輯系統(tǒng)重點支持教師課前備課，課堂教學(xué)互動環(huán)節(jié)，具備音視頻課程制作、人像語音錄制、實物視頻錄制、課件錄制、多模式多分屏錄制、高清文件(課程)拍攝、視頻編輯、剪輯、人像、展臺、錄屏隨心搭配選擇多種模式下的課件制作等一系列特點。
良田微課V920具有“短小”、“實用”、“新穎”、“高效”的特點：
“短小”——一個微課內(nèi)容一般講述一個知識點，幾分鐘的一段視頻，文件很小，方便共享到網(wǎng)絡(luò)中，供學(xué)生下載使用;
“實用”——學(xué)生在預(yù)習(xí)時可以利用網(wǎng)絡(luò)下載相應(yīng)的微課資源，進行相關(guān)內(nèi)容的預(yù)學(xué)習(xí)，提前發(fā)現(xiàn)自己對新知識學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的各種問題，提前做記錄，以便在課堂上提出來加以解決;
“新穎”——微課的教學(xué)模式是以短小的視頻教學(xué)進行展示，沒有教師的提問，知識內(nèi)容單一且針對性強，學(xué)生樂于接受;
“高效”——微課的教學(xué)語言簡明扼要，邏輯性強，快慢適當(dāng)，易于理解，講解過程也流暢緊湊，整個視頻其實就是一個融合教學(xué)設(shè)計、多媒體素材、課件為一體的資源包，視頻能夠準(zhǔn)確的把握課程知識的重難點，有針對性的對知識進行講解突破，非常適合學(xué)生課前對知識的預(yù)習(xí)理解。
良田微課V920在教學(xué)中的應(yīng)用可謂益處多多，它不僅能夠推動教師對教學(xué)的深入研究，豐富教師的教育實踐，改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式，也使教師在研究實踐中不斷學(xué)習(xí)、思考、分析，尋找突破，并能有所啟發(fā)和創(chuàng)新，這對于教師自身的成長是有益的。而對于學(xué)生而言，學(xué)生有了一個更好的學(xué)習(xí)模式，即通過課前自我學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，同時創(chuàng)新思考，解決問題，同時也可以幫助一些學(xué)生把在課堂上沒有完全理解的知識，進行再學(xué)習(xí)，有益于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的發(fā)展。
秉承科技服務(wù)社會的宗旨，新良田科技將一直致力于中國教育信息化技術(shù)的發(fā)展，營造嶄新的互動式教學(xué)課堂，大力推動中國教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)高效高質(zhì)教學(xué)。
