【教育裝備采購網(wǎng)訊】由教育裝備采購網(wǎng)主辦的2016中國教育裝備企業(yè)家年會，于2月25日在北京唯實(shí)國際文化交流中心盛大召開。中央電教館館長王珠珠蒞臨本次盛會，并就教育信息化的深入應(yīng)用與融合創(chuàng)新作了重要報(bào)告。
從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布，到最近第二次教育信息化工作會議的召開這段時(shí)間區(qū)間內(nèi)，教育信息化不單單只在國家政策文件中有所體現(xiàn)，信息化在教育中的應(yīng)用也在逐漸深入。應(yīng)用深入中如何去融合創(chuàng)新是關(guān)鍵，對此，也給教育裝備企業(yè)帶來了機(jī)遇與不小的挑戰(zhàn)。
教育信息化已步入發(fā)展的快車道，特別是近年來，教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度，開始從分散建設(shè)向整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教育改革發(fā)展的作用日益凸顯。企業(yè)家年會上，王珠珠館長如是說。
王珠珠館長還強(qiáng)調(diào)，“十三五”教育信息化工作要強(qiáng)化深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新，大力提升信息化在推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能。這與十三五要求中的“三個基本”不謀而合，即基本建成“人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)”，與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系;基本實(shí)現(xiàn)教育信息化對高素質(zhì)人才培養(yǎng)和教育領(lǐng)域綜合改革的支撐和引領(lǐng)作用;基本形成具有國際先進(jìn)水平，信息技術(shù)和教育融合發(fā)展的，中國特色的發(fā)展路子。
教育信息化強(qiáng)化深度應(yīng)用的同時(shí)怎樣轉(zhuǎn)向融合創(chuàng)新，王珠珠館長從三個維度加以說明，時(shí)間上，加強(qiáng)應(yīng)用驅(qū)動的拓展;不能盲目的使用新技術(shù)，而忽視鞏固深化已有教育信息化成果，這不僅背離“應(yīng)用驅(qū)動”的工作方針，更可能事倍功半。技術(shù)上，努力拓展新技術(shù);這為教育裝備企業(yè)提出新要求，“互聯(lián)網(wǎng)+”本身與創(chuàng)新是密切相連的，企業(yè)家應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)踐，接地氣，更好的為教育服務(wù)。成效上，在解決問題上發(fā)揮效能;打破各自為政、信息孤島等問題的存在，為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式轉(zhuǎn)型掃除障礙。
