2月29日下午，省教育廳黨組成員、巡視員趙康同志和省教育廳信息化辦公室副主任謝國(guó)強(qiáng)，省教育技術(shù)中心主任唐連章及研究部主任林君芬、資源部主任陳文紅一行到省教育研究院調(diào)研教育信息化工作。院長(zhǎng)湯貞敏、副院長(zhǎng)朱仲慶、正處級(jí)干部李文郁和基礎(chǔ)教育研究室、教學(xué)教材研究室、教育評(píng)估室、廣東音像教材出版社、廣東高等教育出版社有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研座談。

　　與會(huì)人員就廣東省推進(jìn)教育信息化工作，尤其是信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合展開(kāi)了熱烈的交流和討論。大家建議，一要進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科課程教學(xué)，切實(shí)在全省全面落實(shí)信息技術(shù)課程要求，提高學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng);二要加強(qiáng)教師信息技術(shù)及其應(yīng)用能力培訓(xùn)，依據(jù)教師實(shí)際需求，富有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，提供精準(zhǔn)培訓(xùn);三要加強(qiáng)學(xué)科課程教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，緊緊圍繞課程教學(xué)改革這一主陣地、主抓手，更新理念，強(qiáng)化信息技術(shù)深度應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方式方法、考試評(píng)價(jià)等的全面信息化、現(xiàn)代化，深刻轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式、教研方式、教學(xué)管理、教研管理、家校聯(lián)系;四要大力加強(qiáng)教育信息化經(jīng)費(fèi)保障，著重關(guān)注教育信息化的區(qū)域均衡發(fā)展，從政策、經(jīng)費(fèi)等支持上向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，確保教育信息化可持續(xù)發(fā)展。

　　趙康對(duì)省教育研究院在教育信息化尤其是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合上所做的工作給予高度肯定，要求與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育信息化的一系列講話，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，振奮精神，真抓實(shí)干。趙康認(rèn)為，信息技術(shù)將給教育帶來(lái)顛覆性的革命，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維將成為教育改革發(fā)展不可回避的重大課題。他強(qiáng)調(diào)，信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的理念和宗旨應(yīng)該是堅(jiān)持“以人為本”，培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的人才，促使創(chuàng)新人才脫穎而出。要以課程教學(xué)改革為抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生的生活能力、發(fā)展能力和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，使其個(gè)性和創(chuàng)造力得到充分培養(yǎng)和成長(zhǎng)。深入推進(jìn)教育信息化，可以為此增添動(dòng)力活力，可以提高效率和質(zhì)量。

　　湯貞敏表示，廣東省在打造教育信息化基礎(chǔ)條件上已取得卓著成績(jī)。怎么讓教育信息資源為全體師生所充分利用，大幅度提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量，是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。全院各機(jī)構(gòu)、全體同志要充分學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記和國(guó)務(wù)院、省政府教育信息化工作會(huì)議精神，緊緊圍繞教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”中心工作，與省教育廳信息辦、省教育技術(shù)中心緊密合作，從具體項(xiàng)目入手，強(qiáng)化方向引領(lǐng)，優(yōu)化投入，為推進(jìn)全省信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合作出重要貢獻(xiàn)。