世界機(jī)器人大會(huì)在北京召開(kāi)，這次大會(huì)以“共創(chuàng)共享共贏，開(kāi)啟智能時(shí)代”為主題，匯聚了全球頂級(jí)的機(jī)器人專家和機(jī)器人產(chǎn)品，是機(jī)器人領(lǐng)域的世界級(jí)盛會(huì)。該次世界機(jī)器人大會(huì)特邀硅谷高科技公司 -- 蘿卜太辣 (RoboTerra Co., Ltd) 參加并在專業(yè)論壇上發(fā)表講話，蘿卜太辣中國(guó)區(qū)首席運(yùn)營(yíng)官黃姍女士受邀出席了此次活動(dòng)并發(fā)表演講。
蘿卜太辣首席運(yùn)營(yíng)官黃姍女士
與此同時(shí)，蘿卜太辣也借此機(jī)會(huì)發(fā)布了其獨(dú)家新一代機(jī)器人云學(xué)習(xí)平臺(tái) CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)，受到業(yè)內(nèi)人士、專業(yè)媒體、科技愛(ài)好者以及教育機(jī)構(gòu)的廣泛關(guān)注。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥，工信部教育與考試中心主任全國(guó)工信化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任徐玉彬，教育部基礎(chǔ)司原副司長(zhǎng)鄭增儀出席此次發(fā)布會(huì)并做了講話，其規(guī)?？芍^盛況空前。
教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥
早在2016年1月拉斯維加斯的全球電子消費(fèi)品大會(huì) (CES) 上，蘿卜太辣就發(fā)布了 CastleRock™1.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)。這款云學(xué)習(xí)平臺(tái)把軟硬件和課程有機(jī)融為一體，輔助學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人課程學(xué)習(xí)。自推出后， CastleRock™1.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)在用戶中受到了極大的歡迎及熱烈的反饋，解決了機(jī)器人教育中長(zhǎng)期存在的軟硬件不兼容的難題。
自成立以來(lái)，蘿卜太辣一直都致力于為全球青少年提供更好的機(jī)器人教育，希望能夠通過(guò)機(jī)器人教育這一方式讓青少年的創(chuàng)造力和好奇心得到更好的發(fā)展，以機(jī)器人教育的趣味性、交互性和實(shí)用性充分激發(fā)青少年學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因此，此次推出的 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)具有跨時(shí)代的意義。
CastleRock 2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)界面示意圖
開(kāi)創(chuàng)包容性教育模式
為了讓學(xué)生們更好的進(jìn)行機(jī)器人學(xué)習(xí)，CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)采取了歐美先進(jìn)的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式。學(xué)生不再是被動(dòng)地接受知識(shí)灌輸，而是以項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目進(jìn)展的過(guò)程中思考、動(dòng)手、實(shí)踐、反思，主動(dòng)去尋求方法和答案。
“不同于以往的一刀切模式，蘿卜太辣把一個(gè)個(gè)項(xiàng)目放入 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生們的自主性學(xué)習(xí)提供了取之不盡用之不竭的資源”，本次大會(huì)特邀嘉賓蘿卜太辣首席運(yùn)營(yíng)官黃姍提到。
除此之外，為了配合青少年的心理，CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)依舊延續(xù)了在 CastleRock™1.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)中受到好評(píng)的關(guān)卡挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)模式，每個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目的完成都通過(guò)關(guān)卡挑戰(zhàn)進(jìn)行，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性。
量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)
機(jī)器人教育的目的是為了讓每一位學(xué)生的綜合能力得到提升，并在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中遙遙領(lǐng)先。針對(duì)這一需求，蘿卜太辣推出了量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)的方案。通過(guò)用戶個(gè)人檔案和個(gè)性化學(xué)習(xí)，與大數(shù)據(jù)相結(jié)合，用技術(shù)和智能為每一位學(xué)生量身打造適合自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
每一位使用 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)生都會(huì)擁有自己的學(xué)習(xí)賬號(hào)，這個(gè)賬號(hào)將會(huì)在軟件后臺(tái)記錄其學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)生成個(gè)人學(xué)習(xí)報(bào)告。這不僅是學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄，也是學(xué)習(xí)模式的反饋和改進(jìn)。“讓學(xué)生進(jìn)行自查，知道要在哪兒花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)縱向比較和記錄。同時(shí)所有使用蘿卜太辣 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)的用戶都會(huì)有一個(gè)全球排名，這讓學(xué)生可以進(jìn)行橫向比較”，黃姍這樣說(shuō)。
教育中總是提到“因材施教”這一概念，然而在現(xiàn)實(shí)中卻很難執(zhí)行。蘿卜太辣通過(guò) CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人領(lǐng)域的因材施教。學(xué)生可以根據(jù)自己情況選擇不同程度的項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮主動(dòng)性。這種方式打破了教育界長(zhǎng)期存在的“一刀切”模式，切實(shí)地解決了學(xué)習(xí)中個(gè)體差異的難題。
同時(shí)為了滿足不同的教學(xué)需求，CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)推出了另一項(xiàng)個(gè)性化方案，項(xiàng)目教學(xué)模式與自由創(chuàng)造模式隨需求任意切換。在為學(xué)生創(chuàng)造不同學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)也為教學(xué)機(jī)構(gòu)帶來(lái)更多選擇和發(fā)揮空間，兩種教學(xué)模式相輔相成，讓 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)為大家?guī)?lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
硅谷視角 帶來(lái)全球化共享平臺(tái)
比之于其他教育方式，機(jī)器人教育具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生在親自動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手搭建的過(guò)程中獲得了綜合的科技素養(yǎng)，但做機(jī)器人教育是一回事，把機(jī)器人教育做好則需要更大更廣的資源。正是秉承著對(duì)創(chuàng)造力和想象力的熱情，以及對(duì)每一個(gè)學(xué)生獨(dú)特性的重視，蘿卜太辣在 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)上推出了全球化共享平臺(tái)。
CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)除了能為學(xué)生帶來(lái)機(jī)器人教育的無(wú)限可能之外，更希望能為處于創(chuàng)造力高峰期的學(xué)生們提供一個(gè)可以自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的平臺(tái)。正是基于這樣的考慮，蘿卜太辣 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)放了專門(mén)的通道，讓來(lái)自世界各地的學(xué)生、老師、科技愛(ài)好者都能夠參與到機(jī)器人項(xiàng)目?jī)?nèi)容的編寫(xiě)中，讓創(chuàng)造力和想象力得到更好的傳播，讓科技的力量可以鼓舞更多人。黃姍還提到，“我們希望蘿卜太辣的平臺(tái)可以成為一個(gè)能夠循環(huán)的機(jī)器人教育生態(tài)鏈，我們作為內(nèi)容的生產(chǎn)商，邀請(qǐng)更多的教師及相關(guān)機(jī)構(gòu)，在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。比如說(shuō)今年北大附中和清華附中的老師就加入了我們的平臺(tái)，希望將來(lái)有更多的老師可以加入這個(gè)平臺(tái)，為機(jī)器人學(xué)習(xí)提供更多的理論和實(shí)踐依據(jù)。”
開(kāi)放性通道、語(yǔ)言環(huán)境自由切換、多言語(yǔ)授課、來(lái)自世界各地頂尖機(jī)構(gòu)機(jī)器人專家的授課，蘿卜太辣從硅谷出發(fā)，扎根于中國(guó)，為中國(guó)的機(jī)器人教育帶來(lái)了機(jī)器人教育的無(wú)限可能。
機(jī)器人教育不僅預(yù)示著下一代人的創(chuàng)造力和想象力，更蘊(yùn)含著當(dāng)今世界最前沿的科技技術(shù)和對(duì)教育的最美好的期待。蘿卜太辣機(jī)器人教育 CastleRock™2.0云學(xué)習(xí)平臺(tái)2016年發(fā)布會(huì)，標(biāo)志著機(jī)器人教育領(lǐng)域的全新時(shí)代，每一個(gè)孩子都值得擁有最好的教育和卓越的未來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想，似乎已經(jīng)不遠(yuǎn)。
