伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)校無(wú)論在組織管理還是在教與學(xué)的形式上都將面臨重大改革甚至被重新定義，未來(lái)學(xué)校的發(fā)展和變革也成為現(xiàn)代領(lǐng)域的重要命題。2016年12月17—18日，由北京師范大學(xué)未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心主辦的第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+教育”之未來(lái)學(xué)校論壇在京舉行。

　　在本次論壇上，北京師范大學(xué)資深教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)，教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任、華東師范大學(xué)教授祝智庭，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)、未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉，首都師范大學(xué)教授王陸等教育專家應(yīng)邀到場(chǎng)，共同深入探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的未來(lái)教育變革和發(fā)展，并圍繞著未來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程形態(tài)、教學(xué)案例、評(píng)價(jià)體系等話題，展開了主題演講及創(chuàng)新研討。

　　上午的主會(huì)場(chǎng)上，顧明遠(yuǎn)教授以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的變與不變”為題發(fā)表了精彩演講。對(duì)于信息化時(shí)代的到來(lái)與教育的發(fā)展，顧教授認(rèn)為信息技術(shù)的變化一定會(huì)給教育帶來(lái)革命性的變化，未來(lái)教育的變與不變其實(shí)就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變與不變。

　　來(lái)自無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的沈志斌副校長(zhǎng)也受到此次主辦方的邀請(qǐng)作為分享嘉賓參加了本次論壇，和來(lái)自全國(guó)各地百余名教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)學(xué)者共同探討“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用和價(jià)值。

　　在下午以“未來(lái)學(xué)校的評(píng)價(jià)”為主題的分論壇上，無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)沈志斌副校長(zhǎng)給與會(huì)嘉賓分享了名為：【學(xué)業(yè)診斷的變革——以基礎(chǔ)教育“極課學(xué)業(yè)診斷系統(tǒng)”為例】的主題報(bào)告，沈校長(zhǎng)著重介紹了此前在江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校通過(guò)對(duì)極課大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的常態(tài)化運(yùn)用，在不改變老師原有的教學(xué)習(xí)慣前提下，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)、考試狀況的整體把握進(jìn)行個(gè)性化教育和有針對(duì)性地作業(yè)，學(xué)生成績(jī)的總體水平得到了大幅提升，切實(shí)高效的提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了老師的教學(xué)效率，真正促進(jìn)老師的教學(xué)從模糊走向精準(zhǔn)，最終實(shí)現(xiàn)因材施教的教學(xué)理念。以2016年高考為例，學(xué)校二本上線率突破性的達(dá)到了95.74%，“學(xué)業(yè)水平測(cè)試”一次性通過(guò)率連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)100%。江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐，真正的實(shí)現(xiàn)老師精準(zhǔn)化教學(xué)，學(xué)生靈巧個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　在分論壇的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，沈校長(zhǎng)與各位與會(huì)嘉賓進(jìn)行了深入的交流。圍繞未來(lái)學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校通過(guò)探索作業(yè)考試數(shù)據(jù)與學(xué)生學(xué)業(yè)狀態(tài)之間的內(nèi)在聯(lián)系，打造滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和老師精準(zhǔn)化教學(xué)需求的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，運(yùn)用極課大數(shù)據(jù)幫助老師從經(jīng)驗(yàn)教學(xué)走向精準(zhǔn)教學(xué)，幫助學(xué)生從模糊學(xué)習(xí)走向精確定位，減少無(wú)意義的付出，讓老師獲得有針對(duì)性的回應(yīng)，讓學(xué)生獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)。沈校長(zhǎng)這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)嘉賓們的高度認(rèn)同。

　　此次論壇從全方位視角探討了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代下的未來(lái)學(xué)校教育模式轉(zhuǎn)型及結(jié)構(gòu)。在大數(shù)據(jù)的背景下，數(shù)據(jù)的支撐讓教學(xué)變得更加高效化和精準(zhǔn)化。在全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃綱要過(guò)程中，江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)率先做到了運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校高效實(shí)施大數(shù)據(jù)個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)，努力尋找教育質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，并在教育科技化的道路上起到了示范帶頭作用。