【解讀】：
國(guó)家教育部部長(zhǎng)陳寶生在第十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議期間、且是星期日，專為媒體就“教育改革發(fā)展”主題舉行了這次會(huì)議答記者問(wèn)，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育改革的高度重視。
教育改革內(nèi)容涵蓋方方面面，而此次答記者問(wèn)，陳寶生部長(zhǎng)分別就“貧困孩子失學(xué)、輟學(xué)”、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育裝備的招標(biāo)制度與標(biāo)準(zhǔn)、校園暴力、校園足球普及等重點(diǎn)問(wèn)題，不僅給臺(tái)下媒體、更是給國(guó)際社會(huì)傳遞了中國(guó)政府為中國(guó)教育的當(dāng)今和未來(lái)付諸改革實(shí)踐的雄心和氣魄!
對(duì)新聞事件敏感的媒體分別就“懸崖村”、“毒跑道”、 “校園欺凌”等新聞性事件向部長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，而在陳寶生部長(zhǎng)回答記者問(wèn)題中，包含與教育裝備領(lǐng)域密切相關(guān)的大致有三項(xiàng)，即基礎(chǔ)教育裝備的招標(biāo)制度與標(biāo)準(zhǔn)、校園暴力、校園足球普及。
基礎(chǔ)教育裝備的招標(biāo)制度與標(biāo)準(zhǔn)的制定，對(duì)杜絕校園類似“毒跑道”事件至關(guān)重要。違反規(guī)則、無(wú)質(zhì)量意識(shí)的“低價(jià)競(jìng)標(biāo)”對(duì)基礎(chǔ)教育裝備質(zhì)量的侵害已危機(jī)人命，在商業(yè)秩序尚需規(guī)范的當(dāng)今社會(huì)，嚴(yán)格管控已迫在眉睫——這需要全社會(huì)、特別是掌管教育裝備審批權(quán)的職能部門、教裝產(chǎn)業(yè)的企業(yè)廠商、學(xué)校用戶全方位聯(lián)手，共同打造安全、造價(jià)公允、質(zhì)量過(guò)硬的教育裝備采購(gòu)環(huán)境。
“校園暴力”事件多年來(lái)時(shí)有發(fā)生，給教育理念、教育環(huán)境帶來(lái)惡性影響。今天，良好的校園安全防范機(jī)制、后勤保障、校園和諧的人文氛圍的營(yíng)造……諸多挑戰(zhàn)已擺在我們面前。強(qiáng)化軟性教育元素的同時(shí)，加強(qiáng)校園安全機(jī)制的硬性裝備，以及校園整體解決方案也必不可少。
中國(guó)人的“足球夢(mèng)”早已浸入國(guó)人脊髓，“校園足球”給中國(guó)足球開(kāi)辟了人才成長(zhǎng)的新通道，而精良、頗具專業(yè)特色、高科技含量的足球教學(xué)裝備為“校園足球”的普及帶來(lái)動(dòng)力和可能，也為國(guó)人的“足球夢(mèng)”奠定了可行性基礎(chǔ)。
中國(guó)教育的復(fù)興之路，中國(guó)教育裝備產(chǎn)業(yè)的崛起之路，風(fēng)帆正揚(yáng)……
