7月2日下午，易尚展示迎來了T+教師創(chuàng)新社群的19名老師，其成員來自深圳市教育局、教科院及福田區(qū)、廣州市、珠海市等地多所中小學(xué);此次易尚展示&T+教師創(chuàng)新社群交流學(xué)習(xí)會主要目的是聽取來自一線教師的意見，解決3D創(chuàng)客教育在實際教學(xué)中遇到的問題，不斷完善易尚3D創(chuàng)客教育解決方案，為3D創(chuàng)客教育更好地在深圳乃至全國推廣奠定基礎(chǔ)。
易尚展示對此次活動非常重視，易尚3D創(chuàng)客教育負責(zé)人吳總專程出席此次活動并致開場詞，對老師們的到來表示了熱烈歡迎，希望老師們通過了解易尚3D創(chuàng)客教育整體解決方案，提出寶貴意見，易尚會聽取老師建議，不斷改進，銳意進取，完善自身。
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易尚展示博士后工作站主要成員朱工與荔園小學(xué)周老師就3D技術(shù)如何更好地在課堂教學(xué)中推廣進行熱烈的討論。
老師們在易尚講師的帶領(lǐng)下參觀易尚3D展覽館，了解多種3D打印機及3D打印成品;體驗人臉掃描儀與人體掃描儀，其中高精度、高還原度、極致高效，短短幾秒內(nèi)即可掃描獲取人體全身數(shù)據(jù)的易尚人體掃描儀引來了教師的驚嘆。
在3D打印筆體驗環(huán)節(jié)，老師們一下子就被可以畫出立體畫作的3D打印筆吸引住視線，紛紛拿起易尚3D打印筆，描繪屬于自己的畫作，無盡想象，沉浸其中，樂不思蜀，直到體驗環(huán)節(jié)結(jié)束還是舍不得放下手中的打印筆。
易尚水晶像亭，3秒獲取人臉數(shù)據(jù)，通過激光內(nèi)雕技術(shù)打造專屬鑰匙扣，立體構(gòu)造、創(chuàng)意十足，老師們紛紛排隊制作專屬于自己的人像鑰匙扣。
依依不舍的告別易尚3D展覽館，老師們來到了易尚展示公司總部，親身體驗CAVE體驗空間及U—SPACE沉浸體驗系統(tǒng)，其逼真的裸眼3D效果，沉浸式用戶體驗，呈現(xiàn)了裸眼3D最優(yōu)方案。
易尚極具創(chuàng)意的將3D技術(shù)與歷史文物相結(jié)合，將歷史教學(xué)融入VR體驗，情景式教學(xué)，引人入勝，有效提高學(xué)生記憶力。
AR課件教學(xué)，輕輕一掃，即可獲取文物AR模型，細節(jié)清晰，真實還原，易尚AR課件根據(jù)課本定制開發(fā)，與課本教學(xué)同步，體系完整、生動有趣。
交流會上，到場的老師們紛紛就3D技術(shù)在課堂應(yīng)用上遇到的一些問題進行探討，比如3D技術(shù)如何融合進課堂教學(xué)當(dāng)中?如何在不增加工作量的情況下靈活運用3D創(chuàng)客教育儀器開展教學(xué)?如何在不同學(xué)科中推廣3D創(chuàng)客教育等。
通過深入的交流探討，結(jié)合實際情況，易尚與T+社群的老師們達成共識：培養(yǎng)青年教師學(xué)習(xí)3D技術(shù)，提升教師對3D創(chuàng)客教育的理解，提高教師教學(xué)水平;將3D創(chuàng)客教育融入常規(guī)課程，根據(jù)現(xiàn)實調(diào)整授課時長與形式，打造模式化案例，以點帶面推廣3D創(chuàng)客教育;以3D技術(shù)開展情景式教學(xué)，增加更多的趣味教學(xué)課件，增強吸引力和記憶性……
此次活動，不僅是為開闊教師群體視野、增長見識、體驗教育技術(shù)領(lǐng)域最新產(chǎn)品，同時也是易尚借此機會，讓更多的人了解到易尚3D創(chuàng)客教育解決方案的價值與作用，體驗3D技術(shù)、了解3D技術(shù)，延展3D技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，用技術(shù)的力量變革教育，用3D技術(shù)顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，共同探討3D創(chuàng)客教育的未來。
