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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

六大關(guān)鍵詞勾勒中國(guó)新工科人才培養(yǎng)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2017-08-04 10:48 圍觀613次

  ?7月18日,2017第四屆全國(guó)虛擬儀器大賽在西安落下帷幕。至此,大賽已成功舉辦四屆,累計(jì)有660余家高校派出近5000支代表隊(duì)參賽,共提交創(chuàng)意作品近2500余件,已成為全國(guó)工科類院校公認(rèn)的虛擬儀器領(lǐng)域最權(quán)威、最具影響力的大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

  目前,中國(guó)工程教育規(guī)模居世界第一,但面臨大而不強(qiáng)的局面。2017年伊始,教育部提出“新工科”的概念,旨在從新理念/新結(jié)構(gòu)/新模式/新質(zhì)量/新體系的頂層設(shè)計(jì)來進(jìn)行工程教育改革。如何使這一理念落地?校政行企怎樣合作才能更好地助力中國(guó)新工科人才的培養(yǎng)?

  就上述問題,本屆大賽主辦方中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),承辦方西安理工大學(xué),協(xié)辦方美國(guó)國(guó)家儀器(National Instruments,簡(jiǎn)稱NI)有限公司的嘉賓代表接受了中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)科學(xué)報(bào)、中教全媒體、北京教育播報(bào)等多家媒體的采訪。

  

  對(duì)話嘉賓:

  中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)吳幼華

  教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)胡曉東

  西安理工大學(xué)副校長(zhǎng)劉軍

  NI亞太區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)Ryota Ikeda

  NI客戶培訓(xùn)經(jīng)理Steve Summers

  NI中國(guó)院校計(jì)劃經(jīng)理潘宇

  關(guān)鍵詞一:協(xié)同

  記者:目前中國(guó)工程教育改革勢(shì)在必行,如何加強(qiáng)政府、學(xué)會(huì)、高校、企業(yè)之間的合作?

  胡曉東:2016年中國(guó)正式簽署華盛頓協(xié)議,這個(gè)協(xié)議是國(guó)際上多個(gè)工程教育互相認(rèn)可的協(xié)議之一,成為該協(xié)議的會(huì)員是中國(guó)工程教育的一大里程碑。工程教育的認(rèn)證工作是工程教育改革的重要組成部分,目前儀器類專業(yè)成立了試點(diǎn)工作組,掛靠在中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)。

  我認(rèn)為高校和學(xué)會(huì)是一個(gè)很緊密的共同體,可以共同推動(dòng)大學(xué)的工程教育認(rèn)證。認(rèn)證強(qiáng)調(diào)的是理念的轉(zhuǎn)化,打破以前以教師為中心的格局,變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,考慮學(xué)生以后的發(fā)展。無論在轉(zhuǎn)變理念,還是在重構(gòu)教學(xué)體系,或者是設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),都需要企業(yè)的積極參與。

  吳幼華:學(xué)會(huì)是學(xué)科引領(lǐng)、科技研發(fā)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要平臺(tái)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)統(tǒng)管210家學(xué)會(huì),包括理工農(nóng)醫(yī)及交叉學(xué)科,其中工科類的學(xué)會(huì)有60多家,占近三分之一。國(guó)家推出了“中國(guó)制造2025”行動(dòng)綱領(lǐng),目的是推動(dòng)工業(yè)制造領(lǐng)域發(fā)展,向制造強(qiáng)國(guó)的方向邁進(jìn)。中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)一直倡導(dǎo)融合七大資源——“政產(chǎn)學(xué)研用媒金”,即政府、產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、研究所、用戶、媒體、金融,希望可以助推創(chuàng)新工程人才的培養(yǎng)。

  Ryota Ikeda:作為一家工業(yè)企業(yè),我們希望通過構(gòu)筑一個(gè)平臺(tái)把政府和高校的生態(tài)系統(tǒng)建立起來。這個(gè)平臺(tái)以在座的各個(gè)組織單位為核心,可以把學(xué)校、研究所及廣大的用戶連接起來。中國(guó)政府提出了新工科的理念,這一理念怎樣落地呢?大家都在摸索之中。

  我們希望全國(guó)虛擬儀器大賽可以成為支撐這一理念落地的有力抓手,目前一共舉辦了四屆,涌現(xiàn)出許多創(chuàng)新的作品。在本屆大賽上,不僅有好的想法,還出現(xiàn)了許多具有社會(huì)價(jià)值和工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的作品。NI會(huì)不斷地推行這樣一個(gè)方向,把學(xué)生的培養(yǎng)和工業(yè)的影響力結(jié)合起來。

  潘宇:我接著Ryota Ikeda的回答做一個(gè)簡(jiǎn)要的補(bǔ)充。今年的全國(guó)虛擬儀器大賽,我們更側(cè)重于服務(wù)國(guó)家“十三五”規(guī)劃的一些需求,比如在軟件組作品的導(dǎo)向上倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和實(shí)際生活的緊密結(jié)合。大賽上出現(xiàn)了許多真正服務(wù)人們實(shí)際生活的作品,如老年人關(guān)愛、醫(yī)療康復(fù)等,學(xué)生把更多的社會(huì)價(jià)值融入到作品中來。另外,大賽新增了前沿工程應(yīng)用組和職業(yè)技能組,不僅考慮到國(guó)家戰(zhàn)略,也考慮到了產(chǎn)業(yè)的人才缺口。從作品和師生的反饋來看已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期,效果很好。今后,希望在人才培養(yǎng)方面可以與高校、學(xué)會(huì)聯(lián)系地更緊密一些,繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  關(guān)鍵詞二:開拓

  記者:截至今年,全國(guó)虛擬儀器大賽已成功舉辦四屆,在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面發(fā)揮了怎樣的作用?

  胡曉東:目前,中國(guó)在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面比以往要重視很多,全國(guó)虛擬儀器大賽也發(fā)揮了不可小覷的作用。以本次大賽為例,涉及面很廣,理工農(nóng)醫(yī)人文都囊括其中。學(xué)生呈現(xiàn)的作品緊緊圍繞國(guó)家的戰(zhàn)略需求,比如說有深度學(xué)習(xí)、機(jī)器人、真材制造等多個(gè)領(lǐng)域。參賽學(xué)生以本科生居多,雖作品稍顯稚嫩,但在創(chuàng)造性思維方面比以往要強(qiáng)烈的多,這點(diǎn)非常可貴。受多重因素的影響,中國(guó)學(xué)生往往不敢想、不敢多想,現(xiàn)在高校通過方方面面的措施來引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,把他們的意愿激發(fā)出來。大賽是本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來,能夠培養(yǎng)自信,使他們敢于創(chuàng)新。

  關(guān)鍵詞三:生態(tài)

  記者:作為全球知名的科技公司,NI在中國(guó)最早開展了“院校計(jì)劃”,這一計(jì)劃的核心是什么?怎樣落地?

  Ryota Ikeda:NI在全球有全球計(jì)劃,在中國(guó)有中國(guó)院校計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃的設(shè)立和我們公司的使命有關(guān),即希望這個(gè)平臺(tái)可以幫助工程師和科學(xué)家加速創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域,我們有自己的一個(gè)哲學(xué)理念叫做Do Engineering(做工程),工程教育應(yīng)該來源與動(dòng)手實(shí)踐,這點(diǎn)和中國(guó)推行的新工科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念等都不謀而合。

  潘宇:中國(guó)院校計(jì)劃已經(jīng)有15年的歷程,已經(jīng)形成了相對(duì)完整的生態(tài)系統(tǒng)。大賽是其中非常重要的一個(gè)板塊。在賽事之外,NI和院校的合作也有一個(gè)相對(duì)完整的體系。在課程體系構(gòu)建和教學(xué)環(huán)節(jié),會(huì)針對(duì)大一新生開設(shè)工程導(dǎo)論類的課程,幫助他們更好地了解工業(yè)的新技術(shù)和新應(yīng)用。像通信、電子、機(jī)器人、自動(dòng)化、測(cè)控等相關(guān)的學(xué)科,二年級(jí)和三年級(jí)都有相應(yīng)的配合老師進(jìn)行課程和實(shí)驗(yàn)的積累。NI會(huì)和老師一起探索如何通過新興的教學(xué)手段如混合式教學(xué),來提升教學(xué)效果。

  此外,我們還在全國(guó)各高校設(shè)立了四五十個(gè)俱樂部,學(xué)生可以在里面學(xué)習(xí)先進(jìn)的軟件和應(yīng)用平臺(tái)。不僅如此,我們還與高校共建了多個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室,涉及軌道交通、通信、新能源汽車等多個(gè)領(lǐng)域。總之,希望通過與院校在不同方面的緊密合作,培養(yǎng)出新工科所需要的優(yōu)秀人才。

  關(guān)鍵詞四:開放

  記者:目前大賽的主要面向人群是在校大學(xué)生,但也有許多中學(xué)生非常關(guān)注這個(gè)大賽。未來是否考慮向更多的社會(huì)人群開放?

  吳幼華:我們也正在考慮這個(gè)問題。培養(yǎng)人才是一件功在當(dāng)代利在千秋的大事,工程教育要從娃娃抓起。其實(shí)高中生就是一個(gè)很好的群體,在文理分班的時(shí)候一些選擇理工科的學(xué)生基本上會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展,我們就應(yīng)該做好跟蹤。怎么跟蹤?科普活動(dòng)、科創(chuàng)大賽都是很好的方式。所以,我們今后會(huì)鼓勵(lì)職校生和對(duì)工科感興趣的中學(xué)生加盟到大賽中來,可能他們的基礎(chǔ)和本科生、研究生相比有些薄弱,但是要保證參賽渠道的暢通,不錯(cuò)過工程技術(shù)人才培養(yǎng)的啟蒙期和關(guān)鍵期。

  關(guān)鍵詞五:創(chuàng)新

  記者:本次大賽在西安理工大學(xué)舉辦,為學(xué)校帶來哪些積極影響?學(xué)校目前在新工科建設(shè)方面有哪些新舉措?

  劉軍:大賽表面上看是一項(xiàng)活動(dòng),但背后發(fā)揮的積極作用是十分顯著的。通過組織比賽,為師生們提供了非常好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。全國(guó)各高校的師生帶著作品來,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)、能力的提升意義重大。與教學(xué)中的實(shí)踐方式相比,大賽具有自主性、合作性、完整性、競(jìng)爭(zhēng)性等多個(gè)特點(diǎn),可以彌補(bǔ)常規(guī)教學(xué)中的不足。

  隨著以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,特別是國(guó)家實(shí)施“一帶一路”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略,對(duì)高校人才尤其是工科類人才培養(yǎng)提出了新的要求。在此要求下,高校堅(jiān)持以新的工程理念為引領(lǐng),以質(zhì)量為核心,以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為目標(biāo),體系的重構(gòu)為具體措施。

  在我看來,新工科不是一個(gè)概念,而是一個(gè)行動(dòng)。我們學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)為關(guān)鍵,來推動(dòng)我們學(xué)校工程類教育的改革。從2010年開始,全面啟動(dòng)工程類專業(yè)的認(rèn)證工作,已經(jīng)有7個(gè)專業(yè)通過了工程專業(yè)認(rèn)證,2個(gè)專業(yè)通過了評(píng)估。這使得我們工程專業(yè)體系的重構(gòu)、質(zhì)量文化的進(jìn)一步完善及目標(biāo)達(dá)成貫穿到我們的人才培養(yǎng)的全過程。

  關(guān)鍵詞六:熱情

  記者:除了在中國(guó)舉辦虛擬儀器大賽,NI還一直組織全球圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)大賽。在全球性的賽事中,中國(guó)選手表現(xiàn)如何?

  Steve Summers:在全球圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)大賽中,中國(guó)是提交作品最多的一個(gè)國(guó)家。盡管我們是一家美國(guó)公司,總部在美國(guó),主要在美國(guó)本土做一些市場(chǎng)推廣宣傳,但我們發(fā)現(xiàn),無論是項(xiàng)目還是論文,中國(guó)提交的作品在數(shù)量和質(zhì)量上都非常高。在兩個(gè)月前的NIWeek上,浙江大學(xué)研發(fā)的基于NI軟硬件平臺(tái)的“赤兔”機(jī)器人獲得了NI工程影響力最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我們舉辦全球圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)大賽的初衷是把全世界的學(xué)生聚集在一起,去展示他們?cè)诠こ虅?chuàng)新領(lǐng)域的具體應(yīng)用。未來醫(yī)療領(lǐng)域、新能源、信息宇航等各個(gè)領(lǐng)域的工程師有可能從這些在校生中誕生。我們希望借助比賽的方式來吸引這些學(xué)生,讓他們對(duì)工程領(lǐng)域保有持久的熱情。

  有別于全球大賽,NI對(duì)全國(guó)虛擬儀器大賽的選手們提供了大量的技術(shù)和平臺(tái)支持。在中國(guó),我們發(fā)現(xiàn)院校和老師都在全力地支持這個(gè)比賽。我想,這也是為什么中國(guó)選手在世界舞臺(tái)上表現(xiàn)突出的一個(gè)原因。

來源:中教全媒體 責(zé)任編輯:云燕 我要投稿
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