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河南教育廳與電信簽署協(xié)議 助力教育信息化

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2017-10-13 11:27 圍觀745次

  近日,河南省教育廳與中國(guó)電信河南公司在鄭州簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、探索"互聯(lián)網(wǎng)+教育"新模式等方面展開(kāi)合作,共同加快推進(jìn)全省教育信息化建設(shè)進(jìn)程。河南省教育廳廳長(zhǎng)朱清孟、副廳長(zhǎng)刁玉華,中國(guó)電信河南公司總經(jīng)理向兵、副總經(jīng)理谷紅勛等出席簽約儀式。

河南省教育廳廳長(zhǎng)朱清孟致辭

中國(guó)電信河南公司總經(jīng)理向兵致辭根據(jù)協(xié)議內(nèi)容,教育廳與中國(guó)電信河南公司將本著"政企聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、支持教育、戰(zhàn)略共贏"的原則,以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系為方向,發(fā)揮各自政策優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),在改善教育信息化基礎(chǔ)支撐能力、推動(dòng)教育管理及資源平臺(tái)的建設(shè)和深入應(yīng)用、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、提高網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)能力、組織教育信息化專項(xiàng)培訓(xùn)、打造教育信息化試點(diǎn)示范、創(chuàng)新"互聯(lián)網(wǎng)+教育"新模式等領(lǐng)域開(kāi)展多種形式的全方位合作,共同推動(dòng)河南教育信息化事業(yè)邁上新臺(tái)階,結(jié)出新碩果,為助力河南省從人口大省向人力資源大省轉(zhuǎn)變貢獻(xiàn)力量。

雙方簽約戰(zhàn)略合作 嘉賓合影合作方案顯示,中國(guó)電信將設(shè)立專項(xiàng)資金,為寬帶接入的學(xué)校全部完成光改提速,實(shí)現(xiàn)"光纖到校,百兆進(jìn)班",同時(shí)全面支持"無(wú)線校園"建設(shè)。雙方將實(shí)現(xiàn)"教育云桌面",將計(jì)算、數(shù)據(jù)、內(nèi)容資源等作為公共設(shè)施提供給師生,代替?zhèn)鹘y(tǒng)個(gè)人電腦,使人們能夠像使用水、電一樣安全、高效,并且低成本的獲取,同時(shí)讓教師能夠不論時(shí)間、地點(diǎn)、終端的登陸,編寫(xiě)教育課件,真正實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公。中國(guó)電信提供的云課堂還具有課堂直播、錄制,雙向互動(dòng)教學(xué),遠(yuǎn)程評(píng)價(jià),網(wǎng)絡(luò)教研、視頻會(huì)議等功能,滿足教育部"三個(gè)課堂"的建設(shè)要求,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,并且實(shí)現(xiàn)"教師上課隨堂錄,學(xué)生課后反復(fù)看,校本資源云存儲(chǔ)"等功能。具體措施還包括電子書(shū)包、3D/VR資源、智能排課走班系統(tǒng)等等。

河南電信攜手省教育廳 提速“互聯(lián)網(wǎng)+教育”據(jù)大河網(wǎng)記者了解,此次戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署,既是雙方落實(shí)教育部《教育信息化"十三五"規(guī)劃》和《河南省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見(jiàn)》關(guān)于教育信息化工作部署的重要行動(dòng),也是落實(shí)教育部、省政府和中國(guó)電信集團(tuán)公司戰(zhàn)略合作協(xié)議的具體措施。教育部與中國(guó)電信在2013年1月和2016年3月分別簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,致力于全面提升教育信息化基礎(chǔ)支撐能力。此后,中國(guó)電信河南公司在建成駐馬店市教育云平臺(tái)、平頂山市教育云平臺(tái)、確山縣教育云平臺(tái)等基礎(chǔ)上,通過(guò)高速網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),推動(dòng)信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展,以信息化為手段,有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距,促進(jìn)教育公平,支持教育改革發(fā)展。

來(lái)源:騰訊教育 責(zé)任編輯:李瑤瑤 我要投稿
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