隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，高職英語教學(xué)模式也需要進(jìn)行改革，將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行結(jié)合已經(jīng)成為課堂教學(xué)改革的趨勢(shì)。湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師譚芬便是走在高職英語信息化教學(xué)改革前列的一員。
譚芬自2006年聘入湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院。2015年，她針對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的微課獲全國外研社“教學(xué)之星”大賽高職組二等獎(jiǎng);2016第二屆中國外語微課大賽中，獲得湖南省高職組特等獎(jiǎng)、全國高職組三等獎(jiǎng);2017年湖南省第二屆微課大賽中，獲得職業(yè)教育組個(gè)人賽二等獎(jiǎng)。
譚芬還一直致力于高職院校專門職業(yè)英語的推進(jìn)與改革研究。她結(jié)合湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的職業(yè)英語特色專業(yè)，立足于職業(yè)能力的培養(yǎng)，針對(duì)學(xué)校的《酒店英語》課程進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研，并完成了學(xué)院相關(guān)課題的研究。針對(duì)湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的煙花爆竹技術(shù)與管理特色專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)人才英語職業(yè)能力培養(yǎng)課題的探索與研究，現(xiàn)已經(jīng)立項(xiàng)。
