核心提示：巴中市南江縣始終堅持“提升教育品質(zhì)、建設(shè)教育強縣”工作思路，建立健全 “四大機制”，不斷提升教育信息化水平，切實增強教育扶貧實效，推動教育均衡化發(fā)展。
健全協(xié)調(diào)推進機制。縣域統(tǒng)籌規(guī)劃。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、突出重點、均衡發(fā)展”的原則，出臺《南江縣教育信息化建設(shè)規(guī)劃方案》，明確建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)。加強硬件建設(shè)。投入資金5000余萬元，建成多媒體(班班通)教室1415間，安裝數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備343套，裝備云計算機教室50間，建錄播教室21間;為94所學(xué)校搭建了安防和明廚亮灶信息化管理平臺，新添置計算機4500臺。暢通信息網(wǎng)絡(luò)。開發(fā)公文傳輸系統(tǒng)、財經(jīng)統(tǒng)計系統(tǒng)、安防管理系統(tǒng)、明廚亮灶管理系統(tǒng)，實現(xiàn)局機關(guān)與學(xué)校之間信息化管理和無紙化辦公。全縣學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入率100%，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率54%，所有班級實現(xiàn)了多媒體設(shè)備“班班通”，所有教學(xué)點數(shù)字教育資源實現(xiàn)了“全覆蓋”。
健全教師培訓(xùn)機制。組織全員培訓(xùn)。完成農(nóng)村薄弱學(xué)校校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、信息化應(yīng)用種子教師培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)等市級以上信息化應(yīng)用培訓(xùn)。98%以上教師能夠利用網(wǎng)絡(luò)獲取優(yōu)質(zhì)教育資源開展教育教學(xué)。開展專題培訓(xùn)。組織1200余名管理干部和教師參加了全國創(chuàng)客教育專題培訓(xùn)、全國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”區(qū)域教研與實踐應(yīng)用交流、全省信息技術(shù)推動教育與創(chuàng)新研討等專題培訓(xùn)。邀請專家到南江開展了“圓夢計劃”項目管理與運用、云計算機教室管理與應(yīng)用等信息化專題培訓(xùn)。重視骨干培訓(xùn)。選聘技術(shù)專家及中小學(xué)骨干教師組成教育信息化專家咨詢委員會。引進計算機專業(yè)畢業(yè)生50多名，每校確定1至2名信息技術(shù)教師骨干。積極開展教育信息化課題實驗研究，承擔(dān)國家級課題研究1個，省級課題研究3個，市級課題研究22個。
健全項目運行機制。推動信息技術(shù)常態(tài)運用。組織廣大教師積極參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“文軒教育杯”中小學(xué)課本劇大賽等活動，引導(dǎo)教師把信息技術(shù)運用到各學(xué)科，實現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。推動教育資源共建共享。全縣94所學(xué)校享有新華文軒“優(yōu)課V2”教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)同步課程資源和省資源公共服務(wù)平臺資源。收集全縣“優(yōu)課” “微課”等優(yōu)質(zhì)資源，擁有資源13.5萬條，容量達50T，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育學(xué)科、版本、單元、章節(jié)全覆蓋。推動課堂教學(xué)同步實施。南江四中等學(xué)校與成都七中等網(wǎng)校合作，開通網(wǎng)絡(luò)直播課堂。以“圓夢計劃”項目輸出學(xué)校為基礎(chǔ)，將21間錄播教室全部接入平臺，開辟“空中課堂”和“名師講堂”，將優(yōu)質(zhì)課堂和專家講座直播到邊遠學(xué)校。
健全保障服務(wù)機制。強化組織保障。成立南江縣教育教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教育信息化管理中心，構(gòu)建了教育主管部門、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級教育信息化工作管理體制。定期印發(fā)《南江教育信息化簡報》，定期評定現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。強化投入保障。嚴格落實公用經(jīng)費中安排不低于10%的教育信息化經(jīng)費的要求，足額及時撥付到每所學(xué)校，用于優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。財政每年安排財政專項經(jīng)費，保障了服務(wù)云平臺正常運行。強化督導(dǎo)考評。制定《南江縣教育信息化與學(xué)科教學(xué)融合工作督查標(biāo)準》，把教育信息化工作納入年度目標(biāo)考核，確保設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。對參加教育信息化活動成績優(yōu)秀的單位和個人進行獎勵，增強工作積極性。
