(正誠立世虛擬美術(shù)博物館)
當(dāng)?shù)谝淮蝸淼矫佬g(shù)博物館時(shí)，我被它高大的穹隆、蔚藍(lán)的蒼空所震撼，仿佛置身于宇宙的某一空間，那種博大、偉岸、浩然兼之神秘的感覺沖擊胸腔、直擊大腦，使人油然而生膜拜之情。美術(shù)博物館大廳的左邊是“中國美術(shù)簡史”廳，右邊是“外國美術(shù)簡史”廳。忽然，整個(gè)大廳開始旋轉(zhuǎn)，像科幻小說里的情景一樣，參觀者順著環(huán)形時(shí)間軸不由自主地來到世界最大藝術(shù)寶庫——法國巴黎塞納河岸的盧浮宮......像所有初次接觸者一樣，盧浮宮中無限的人類歷史文化結(jié)晶強(qiáng)烈吸引著人的預(yù)知欲望。它，如同深邃的海洋......
以上視覺沖擊僅來自于北京正誠立世科技發(fā)展有限公司(以下簡稱“正誠立世”)的“虛擬美術(shù)博物館”首頁。
(正誠立世)
北京正誠立世科技發(fā)展有限公司成立于2009年，是一家以信息技術(shù)服務(wù)為主導(dǎo)，專注于3D、全景和VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用的創(chuàng)新型科技企業(yè)。公司本著“誠信為本，客戶至上”的宗旨，以客戶為中心，用一流的產(chǎn)品質(zhì)量贏得市場，以專業(yè)、高效的服務(wù)回報(bào)客戶，打造企業(yè)品牌、樹立企業(yè)旗幟!
根據(jù)國家的“中長期教育規(guī)劃”，2016年5月3日，教育部發(fā)布了《小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》《初中美術(shù)教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為了配合人民教育出版社正在編制的中小學(xué)美術(shù)鑒賞教材和鑒賞課程，正誠立世進(jìn)入VR美術(shù)博物館、VR美術(shù)館的開發(fā)。
一、VR美術(shù)館的教學(xué)功能
1.教學(xué)資源庫。建設(shè)一個(gè)VR教學(xué)資源庫，須包括圖庫、美術(shù)教學(xué)軟件、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱要求和教學(xué)實(shí)踐課件。圖庫中具備相當(dāng)數(shù)量的古今中外歷代名家名作，以方便教學(xué)應(yīng)用，而且每一位名家、每一幅名作下面配備詳細(xì)的文字介紹，作為一種教學(xué)資源儲(chǔ)備。
(導(dǎo)航時(shí)間軸)
2. 查詢功能。正誠立世的VR美術(shù)館教學(xué)資源庫中，首先按照中、外將美術(shù)作品分為兩大類，然后按照歷史的順序設(shè)計(jì)了時(shí)間軸。例如：按照先秦、三國、南北朝、隋、唐五代......根據(jù)歷史沿革，按著時(shí)間軸上的提示走向點(diǎn)擊，圖庫將一步一步地為你展示各個(gè)朝代的名家、名畫以及美術(shù)發(fā)展簡史。
(韓熙載夜宴圖)
(步輦圖)
3.解說介紹。在實(shí)體展覽館中，介紹通常由專業(yè)解說員完成，但這往往會(huì)因?yàn)榉N種原因受到一定局限。在VR虛擬美術(shù)館里，解說功能可以隨時(shí)隨地掌控在參觀者自己手中。這里的美術(shù)作品介紹，包括作者、尺寸、材質(zhì)、創(chuàng)作年代等基本信息，也包括作品的文字介紹、藝術(shù)家介紹、藝術(shù)家相關(guān)作品、收藏該作品的年份等詳細(xì)信息，部分作品還有語音或視頻導(dǎo)覽。
(勝利女神像)
4.觀感效應(yīng)。在紙質(zhì)畫稿上，我們看到的是實(shí)實(shí)在在的平面物質(zhì)。在虛擬美術(shù)館中，通過3D建模的高度置換功能，讓山勢拔地而起，重疊起伏。并且能夠通過敲擊虛擬鍵盤彈奏音樂，使處于虛擬世界中神游的學(xué)生們在數(shù)控山水展覽現(xiàn)場沉醉于中國傳統(tǒng)山水畫與古琴古箏、簫聲鼓樂相伴下享受藝術(shù)氛圍的美感與熏陶。
(學(xué)生習(xí)作)
5.教學(xué)形式。虛擬教學(xué)打破時(shí)空界限，利用直播、微視頻、名師講堂，優(yōu)質(zhì)課件講座、臨摹，既可以應(yīng)用于課堂教學(xué)，也可以進(jìn)行一對一具體指導(dǎo)。學(xué)生習(xí)作形式靈活，可以用繪畫板、繪畫屏，也可以線下作畫拍照上傳。在提交之前，可以為自己的作品輸入文字描述，錄制語音介紹，匹配背景音樂一并點(diǎn)擊上傳。
教師收到作業(yè)——評價(jià)后寫出線上書面指導(dǎo)意見——給出分?jǐn)?shù)——建立學(xué)生作品檔案——回傳反饋——保存。整個(gè)教學(xué)過程便捷流暢，流轉(zhuǎn)過程十分迅速，為輔導(dǎo)老師減輕了負(fù)擔(dān)，從長遠(yuǎn)角度，還節(jié)約了費(fèi)用成本。
(學(xué)生參展書畫作品)
6.書畫展覽。從教學(xué)角度而言，展覽活動(dòng)具有極大的激勵(lì)價(jià)值 。美國心理學(xué)家弗魯姆曾提出了一個(gè)著名的理論模式：激勵(lì)力量=目標(biāo)價(jià)值×期望概率。如果給孩子一個(gè)目標(biāo)價(jià)值：你想成為當(dāng)代吳冠中、陳丹青那樣的名畫家?你想擁有一技之長?你想做一個(gè)才華出眾的人?當(dāng)我們給孩子們一個(gè)目標(biāo)價(jià)值的時(shí)候，那么激勵(lì)的價(jià)值是什么呢?就是通往成才之路的必經(jīng)過程。正誠立世為孩子們設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)通向目標(biāo)價(jià)值的階梯式平臺：個(gè)人畫展、班級畫展、校級畫展、區(qū)縣級畫展，甚至更高級別的畫展。線上布展將“畫展”這一高不可攀的活動(dòng)變成可能，我們可以在個(gè)人檔案中選擇參展作品，進(jìn)行畫框裝飾，調(diào)整位置及大小，設(shè)置好解說文字、語音、投票、分享，而且可以傳輸?shù)绞謾C(jī)上，便于分享到好友群、朋友圈并收藏。
當(dāng)一個(gè)學(xué)生的作品被一級級選送上去，當(dāng)他的作品在親朋好友中傳播，當(dāng)我們在他們的作品下面一次次點(diǎn)贊時(shí)，這種激勵(lì)價(jià)值就無形之中在孩子們心中建立起來了。
二、VR美術(shù)館的欣賞及其適用價(jià)值
一整套完整的虛擬美術(shù)軟件系統(tǒng)，內(nèi)容主線與操作程序主線均同步而明晰，從教學(xué)的資源、中間的互動(dòng)、評價(jià)到存留，形成一條龍，主線十分連貫。從上面介紹中我們已經(jīng)體會(huì)到VR虛擬系統(tǒng)在信息化教學(xué)裝備中的優(yōu)勢：它與當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)展高度契合，與受教育者之間有著十分密切的主、客觀因素聯(lián)系，因此，它有利于驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
從另一個(gè)角度來看，藝術(shù)是一種很重要、很普遍的文化形式，有著非常復(fù)雜而豐富的內(nèi)容，與人的實(shí)際生活密切相關(guān)。藝術(shù)價(jià)值是很重要的精神價(jià)值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)(包括認(rèn)知能力、情感能力和意志水平)，這對于尚未定性的青少年非常重要。藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個(gè)社會(huì)產(chǎn)品中占有越來越大的比重。
作為一個(gè)時(shí)代的特征，正誠立世研發(fā)這一套虛擬美術(shù)軟件系統(tǒng)，是在有意創(chuàng)造一種科學(xué)+藝術(shù)的美學(xué)概念與美的氛圍。這種理念可以發(fā)展為一種新的信仰體系，用來為當(dāng)代人提供更可行的精神寄托。通過藝術(shù)參觀，拓寬孩子們的視野，使他們利用科技手段足不出戶即可大開眼界;通過虛擬博物館欣賞古今中外藝術(shù)精品，使他們懂得藝術(shù)的真諦，進(jìn)而讀懂藝術(shù)的內(nèi)涵，進(jìn)入鑒賞的境界，達(dá)到審美的高度，從而發(fā)展他們的精神境界，形成完美的人格。這既是國家的思考探索，也是正誠立世思考和打造的一大主題。用正誠立世執(zhí)行長范更進(jìn)的理念解釋:“我們正行走在探索信仰的道路上，古今中外以及現(xiàn)代技術(shù)都是我們要不斷學(xué)習(xí)吸收并傳承的教材。”
VR虛擬美術(shù)不僅能夠改變課堂教學(xué)，為藝術(shù)欣賞提供廣闊的視野，虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的廣泛應(yīng)用還可能開啟一種新的教育模式，解決邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)藝術(shù)師資嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致學(xué)科開設(shè)空白的問題。因此，以先進(jìn)的技術(shù)促進(jìn)教育公平，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，帶動(dòng)中國教育整體水平的發(fā)展有著不可或缺的教育功能，并在此基礎(chǔ)上可以探索出一套結(jié)合虛擬技術(shù)+教學(xué)的新模式。
(正誠立世產(chǎn)品)
正誠立世多年來矢志不移研發(fā)VR美術(shù)，努力使之適用于教學(xué)，其創(chuàng)新意識是首先值得肯定的。研發(fā)者最大的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)上的成功，極具現(xiàn)代感和人性化的設(shè)計(jì)，能給予參觀者置身藝術(shù)空間的真切感受，使空間作品不僅僅只是一張圖片或一段視頻，而是真正成為與虛擬環(huán)境融合的藝術(shù)品。對于重視實(shí)物的藝術(shù)品行業(yè)而言，虛擬美術(shù)館也許一時(shí)還不易被廣泛接受，但我們幾乎可以斷定，待3D時(shí)代真正來臨時(shí)，VR虛擬美術(shù)以及虛擬美術(shù)博物館一定是一個(gè)設(shè)計(jì)高端而操作簡便并適用性強(qiáng)的藝術(shù)形態(tài)。
