為響應(yīng)教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，充分發(fā)揮智慧教育云平臺(tái)在全區(qū)教育信息化應(yīng)用中的作用，加快區(qū)域教育信息化的進(jìn)程，5月18日上午，濟(jì)南天橋區(qū)教育局召開了智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)。教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任、數(shù)字化學(xué)習(xí)首席專家鐘紹春，濟(jì)南市電化教育館館長(zhǎng)張華，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院副院長(zhǎng)王立平，山東天喻愛書人現(xiàn)代教育科技有限公司總裁施伯群，應(yīng)用服務(wù)中心總監(jiān)宋婷婷，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院應(yīng)用指導(dǎo)中心主任王柏松，以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、區(qū)屬各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、共同體分校執(zhí)行校長(zhǎng)，區(qū)屬各中小學(xué)分管信息化工作副校長(zhǎng)、教師代表參加了會(huì)議。
會(huì)上，數(shù)字化學(xué)習(xí)首席專家鐘紹春作了題為《信息化2.0時(shí)代教育創(chuàng)新發(fā)展的路徑》的報(bào)告。他從信息化2.0內(nèi)涵、問題、挑戰(zhàn)、方向和路徑等幾個(gè)方面，全面闡述了教育信息化2.0給教育人帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及學(xué)校推進(jìn)教育信息化的具體實(shí)施步驟。
在智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)中，山東天喻愛書人現(xiàn)代教育科技有限公司應(yīng)用服務(wù)中心總監(jiān)宋婷婷和東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院應(yīng)用指導(dǎo)中心主任王柏松分別作了題為《“智”空間，“慧”管理》和《構(gòu)建智慧課堂，打通學(xué)習(xí)路網(wǎng)》的報(bào)告。她們從平臺(tái)的應(yīng)用入手，通過(guò)精彩的空間應(yīng)用范例、優(yōu)秀教師的信息化應(yīng)用故事、教育的小數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步闡明了信息化概念，使大家對(duì)空間、管理和教學(xué)等以平臺(tái)為載體的系統(tǒng)功能、價(jià)值和作用有了更明晰的認(rèn)識(shí)。
區(qū)教育局將引領(lǐng)學(xué)校以校為本，科學(xué)規(guī)劃，把信息化建設(shè)和應(yīng)用納入學(xué)校發(fā)展的整體設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧教育云平臺(tái)的深層次應(yīng)用和管理，確保優(yōu)質(zhì)教育資源供給、教育精準(zhǔn)管理，促使線上線下相結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)新取得新突破，從而激發(fā)教育教學(xué)活力，促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育均衡、公平和教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)提高。
