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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

e學(xué)云教育信息化2.0邀您攜手共贏未來

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-08-14 10:53 圍觀1054次

  近年來,伴隨人們對(duì)教育需求的不斷增加,教育行業(yè)發(fā)展迅猛,市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。2017年,中國(guó)教育市場(chǎng)總規(guī)模超過9萬億元,教育用戶規(guī)模亦穩(wěn)步攀升,據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有1.44億在線教育用戶,1.8億K12(幼兒園至高中)教育用戶和3.88億職業(yè)教育用戶。 同時(shí)隨著科技的進(jìn)步和政策的不斷完善,互聯(lián)網(wǎng)教育加速崛起。2017年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2502億元人民幣 ,同比增長(zhǎng)56.3%。2018年,教育市場(chǎng)還將逐步擴(kuò)大,前景十分廣闊,互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展已成為不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢(shì)。

  2018年4月13日,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》通知,提出要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。其中,“三全”指教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校;“兩高”指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高;“一大”指建成“互聯(lián)網(wǎng) 教育”大平臺(tái)。

  教育信息化從1.0時(shí)代進(jìn)入2.0時(shí)代,上有國(guó)家政策資金投入,下有市場(chǎng)旺盛需求,我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。當(dāng)此之際,教育企業(yè)如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?同類產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈,小企業(yè)如何脫穎而出?

  蘇州橘子網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“橘子股份”)認(rèn)為,企業(yè)在不斷發(fā)展自身,增強(qiáng)實(shí)力中,與知名平臺(tái)建立合作,共享優(yōu)質(zhì)資源和廣闊渠道,共辟市場(chǎng)份額,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身價(jià)值質(zhì)的“飛躍”,方為當(dāng)今教育界各企業(yè)的生存之道。

  橘子股份創(chuàng)建于2013年12月,在短短4年的時(shí)間里發(fā)展速度迅猛,2017年實(shí)現(xiàn)營(yíng)收12.7億!旗下產(chǎn)品e學(xué)云,是一個(gè)以教學(xué)考評(píng)管為核心,以資源整合為目標(biāo),提供豐富、有特色的、個(gè)性化數(shù)字智能K12教育平臺(tái),順應(yīng)教育信息化2.0時(shí)代需求,打造數(shù)字信息化教育。通過對(duì)教育信息的深度挖掘分析,智能重組,提供了一個(gè)可視化數(shù)據(jù)展示平臺(tái)以及智慧校園解決方案、在線學(xué)習(xí)解決方案等運(yùn)用系統(tǒng),解決校園管理難問題,輕松提高教與學(xué)成果轉(zhuǎn)化,為學(xué)生和老師“減負(fù)”。

  e學(xué)云智慧教育平臺(tái)運(yùn)用了搜索引擎,大數(shù)據(jù)庫(kù),人工智能等先進(jìn)技術(shù)手段,能自動(dòng)識(shí)別、歸類、整理以及提取資源,將資源有機(jī)地整理歸類。它是一個(gè)具有活力的智能數(shù)據(jù)庫(kù),囊括學(xué)習(xí)資源,線上資源,教師資源以及周邊教育資源等海量資源。e學(xué)云通過在線分享的方式讓資源相互流通,解決資源分配不均問題,讓每個(gè)地方都能享有到同等優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  截止目前,e學(xué)云注冊(cè)用戶覆蓋全國(guó)94%的省級(jí)行政區(qū)域,總用戶人數(shù)達(dá)到3200萬且不斷增長(zhǎng)中;擁有2000多家城市運(yùn)營(yíng)商,能夠在第一時(shí)間響應(yīng)需求,提供協(xié)助;入駐全國(guó)各地學(xué)校達(dá)50000多所,給上萬所校園提供了安全、智能的智慧校園系統(tǒng)。

  “建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”是黨的十九大報(bào)告中擲地有聲的話語,強(qiáng)力有力地?fù)軇?dòng)著教育事業(yè)從業(yè)者的心弦。擁有豐富強(qiáng)大功能、海量信息資源的大數(shù)據(jù)教育平臺(tái)e學(xué)云,期望在智慧教育設(shè)備開發(fā)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、校園應(yīng)用設(shè)施、校外活動(dòng)拓展等終端應(yīng)用項(xiàng)目上與業(yè)界伙伴達(dá)成合作關(guān)系,繼續(xù)開拓K12智慧教育全產(chǎn)業(yè)鏈空間。

  橘子股份擁有的廣闊教育渠道,所占的巨大市場(chǎng)份額,海量的教育資源以及雄厚的技術(shù)實(shí)力,可以為加盟企業(yè)提供硬件、培訓(xùn)、市場(chǎng)、企宣、系統(tǒng)、售后、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)等全方位的政策支持。

  “教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。橘子股份愿意通過互利開放共贏模式,與廣大教育行業(yè)企業(yè)共同分享資源、開拓事業(yè),為我國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的雙豐收!

來源:中國(guó)電力 責(zé)任編輯:楊靜 我要投稿
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