為切實推動《教育信息化2.0行動計劃》落地和深度實踐，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，有效利用信息技術(shù)助力課程改革和基礎(chǔ)教育發(fā)展。10月26日，由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦，北京四中網(wǎng)校承辦，成都龍泉中學(xué)校協(xié)辦的“中國基礎(chǔ)教育信息化大會暨《教育信息化2.0行動計劃》背景下的智慧課堂建設(shè)與實踐研修活動”在成都拉開序幕。
中國教育技術(shù)協(xié)會副會長丁新、秘書長孫強(qiáng)，北京四中網(wǎng)校董事長邱濟(jì)隆，北京四中網(wǎng)校副校長高鈞，北京四中網(wǎng)校副校長、教研院院長李永，民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協(xié)常委、北京四中原校長劉長銘，中央電教館副館長韓駿，成都市龍泉驛區(qū)人民政府副區(qū)長劉埊，四川省教育廳技術(shù)裝備中心主任劉漢濤，成都市龍泉驛區(qū)組織部副部長、教育局局長黃與紅，成都市教育科學(xué)研究院院長羅清紅，成都龍泉中學(xué)黨總支書記、校長徐本淳以及來自全國各地的教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、校長和老師參加開幕式。
來自山東、山西、河南、甘肅、廣州、天津、湖南、海南等地的24名中學(xué)優(yōu)秀骨干教師將為本次大會智慧課堂觀摩課獻(xiàn)課，課程內(nèi)容跨越初一到高二五個年級，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理八個學(xué)科。近六百余名來自全國各地的校長和老師將參加智慧課堂觀摩以及校長分享。
丁新、劉埊分別為大會致辭；韓駿、劉長銘、李永分別作《教育信息化2.0行動計劃》、《信息時代下的學(xué)校教育》、《教育信息化2.0行動計劃背景下課堂教學(xué)的創(chuàng)新與重構(gòu)》主題演講。
龍泉中學(xué)作為成都市首批國家示范性高中學(xué)校，在6年前就開始進(jìn)行信息化教學(xué)改革探索，目前學(xué)校在信息化教學(xué)改革方面已形成一條獨(dú)具龍中特色的生本課堂教學(xué)模式。學(xué)校黨總支書記、校長徐本淳從學(xué)校概況及近年課堂教學(xué)的實踐探索、更新教育理念與變革教學(xué)策略、教育信息化未來的再思考三個方面分享了學(xué)校的信息化學(xué)改革的舉措。他表示，學(xué)校主動順應(yīng)新時代對教育要求以及高考制度的變革，抓住新課改的機(jī)遇，提出了進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)、全面提升創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)。構(gòu)建了以融合“三育并重，文武合一”校訓(xùn)為核心理念的“和合”課程體系，以課程為基礎(chǔ)引領(lǐng)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，從而推動學(xué)校特色化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，提高教師取信息、用信息、創(chuàng)新信息的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，更好培育社會“領(lǐng)軍人物”。
據(jù)介紹，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》，提出到2022年要基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成"互聯(lián)網(wǎng)+教育"大平臺。
