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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

CellRobot 細(xì)胞機(jī)器人創(chuàng)客教室方案

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2018-11-14 09:47 圍觀874次

  CellRobot細(xì)胞機(jī)器人教室是關(guān)于模塊化教育機(jī)器人CellRobot的創(chuàng)客教室。這是針對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)STEAM/創(chuàng)客教育推出的全新機(jī)器人教育解決方案CellRobot EDU。旨在利用新穎的空間設(shè)計(jì),設(shè)置不同梯度的課程體系,以數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、編程技術(shù)等知識(shí)為切入點(diǎn),利用炫酷的外觀、封裝精致的模塊化單元和千變?nèi)f化的構(gòu)型,通過(guò)不同形式的課程、實(shí)驗(yàn)、綜合/開(kāi)放型任務(wù)以及機(jī)器人比賽,綜合培養(yǎng)不同年齡層次學(xué)生的計(jì)算思維、基于項(xiàng)目的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,真正意義上培養(yǎng)中國(guó)孩子的創(chuàng)造力。

  人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境與空間,營(yíng)造出一個(gè)能激勵(lì)學(xué)生想象力和動(dòng)手動(dòng)腦激情的氛圍。主題能突出操作實(shí)踐和創(chuàng)造力,開(kāi)發(fā)內(nèi)容能突出想象力、激情和創(chuàng)造的欲望,能將人文和科技融為一體。

  該機(jī)器人教室成為學(xué)生開(kāi)展操作性實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)造性探究活動(dòng)的工具(機(jī)械的、手工的、智能的、數(shù)字的、電教的),并為他們提供相關(guān)的閱讀刊物與教學(xué)資源,小組合作研討、交流的學(xué)習(xí)設(shè)備與條件。

  科學(xué)的管理制度和評(píng)價(jià)方法,有利于促進(jìn)科技輔導(dǎo)員、教學(xué)與管理人員提高科技教育自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  通過(guò)開(kāi)放、靈活的空間的設(shè)計(jì)、桌椅的擺放、墻面的布置,與各類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)備有效搭配、結(jié)合,讓學(xué)習(xí)空間更具可調(diào)試性,為培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐的提供物質(zhì)空間。

  CellRobot 細(xì)胞機(jī)器人創(chuàng)客教室方案

  CellRobot 細(xì)胞機(jī)器人創(chuàng)客教室方案

細(xì)胞機(jī)器人軟件操控界面

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細(xì)胞機(jī)器人課程設(shè)置理念

  CellRobot 細(xì)胞機(jī)器人創(chuàng)客教室方案三種學(xué)習(xí)模式?

來(lái)源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 作者:北京可以科技有限公司 責(zé)任編輯:安健 我要投稿
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