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第八屆圖書館論壇 校體購2

浪潮在青藏高原唱響教育信息化的“云?!敝{

教育裝備采購網(wǎng) 2019-03-28 14:35 圍觀3328次

  青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化系統(tǒng)的升級(jí)建設(shè)借助浪潮云海OS的幫助,克服了歷史信息化建設(shè)復(fù)雜、異構(gòu)且充滿不確定性的難題。憑借浪潮在云計(jì)算領(lǐng)域完善的產(chǎn)品線、豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),在充分融合既有架構(gòu)的基礎(chǔ)之上,助推青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)數(shù)字化智慧校園。

  青藏高原作為地球上最高最廣闊的高原,在旅游、生態(tài)、畜牧等領(lǐng)域都有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為青藏高原惟一的全日制農(nóng)牧類高等職業(yè)院校,開設(shè)了24個(gè)專業(yè),涵蓋《普通高等學(xué)校高職高專(專科)專業(yè)目錄》中農(nóng)林牧漁、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育六大類。

  為支撐學(xué)院快速發(fā)展,給師生提供更加便捷良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視以信息化手段提升服務(wù)教學(xué)質(zhì)量。為此學(xué)院啟動(dòng)智慧校園建設(shè),全院網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)和云數(shù)據(jù)中心建設(shè)同步進(jìn)行。

  高效管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)面臨的困惑

  青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),升格為青藏高原惟一的全日制農(nóng)牧類高等職業(yè)院校,2007年8月經(jīng)國家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn),成為國家100所示范性高等職業(yè)院校之一。目前,全院現(xiàn)有教職工254人,“十二五”期間,共招收高職生5672名,中職生853名。學(xué)院開設(shè)24個(gè)專業(yè)(包括4個(gè)方向性專業(yè)),其中畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、植物保護(hù)(草原與飼料)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理為4個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

  近年來,青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模不斷擴(kuò)大,專業(yè)、師生和業(yè)務(wù)系統(tǒng)規(guī)模也在不斷增長,信息化建設(shè)從單機(jī)的事務(wù)處理與應(yīng)用發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)。學(xué)院全校已經(jīng)部署了“一卡通”系統(tǒng)、智慧選課系統(tǒng)、多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)重量級(jí)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),對(duì)信息化資源需求大、擴(kuò)展性和安全性要求高,對(duì)于這些應(yīng)用系統(tǒng)而言,底層基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)能夠在保障業(yè)務(wù)連續(xù)性和數(shù)據(jù)安全性的前提下按需平滑擴(kuò)展。學(xué)院的網(wǎng)站、虛擬桌面等輕量級(jí)應(yīng)用種類繁多,這些應(yīng)用占用資源有限但種類較多,如果依然采用單點(diǎn)建設(shè),單點(diǎn)維護(hù)的模式將造成人力財(cái)力的極大浪費(fèi)。

  面對(duì)以上困惑和挑戰(zhàn),為支撐學(xué)院快速發(fā)展,給師生提供更加便捷良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視以信息化手段提升服務(wù)教學(xué)質(zhì)量。為此學(xué)院啟動(dòng)智慧校園建設(shè),全院網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)和云數(shù)據(jù)中心建設(shè)同步進(jìn)行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)希望利用云計(jì)算技術(shù)拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的,并對(duì)此次數(shù)據(jù)中心升級(jí)改造寄予的極大期望。

  浪潮云海OS的教育解決之道

  根據(jù)前期調(diào)研,在機(jī)房空間有限,組網(wǎng)復(fù)雜,業(yè)務(wù)系統(tǒng)繁多的情況下,為滿足學(xué)校對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施層性能、擴(kuò)展性和運(yùn)維方便的需求,浪潮為客戶規(guī)劃的數(shù)據(jù)中心的升級(jí)改造方向?yàn)樵萍軜?gòu)建設(shè)。

  浪潮以便捷高效虛擬化軟件InCloud Sphere5.5、云管理平臺(tái)InCloud Manager5.0、主機(jī)安全加固軟件SSR等產(chǎn)品為核心,為學(xué)校云數(shù)據(jù)中心建設(shè)打造IAAS層整體解決方案,為學(xué)校搭建開放式資源平臺(tái),兼顧安全性,建立安全可靠的信息安全保障體系。同時(shí),提高故障監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)水平,增強(qiáng)運(yùn)維自動(dòng)化能力和快速處置能力,以充分適應(yīng)信息化技術(shù)更新和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

  數(shù)據(jù)中心設(shè)備拓?fù)鋱D

  在項(xiàng)目具體實(shí)施過程中,浪潮充分利用學(xué)?,F(xiàn)有硬件資源,采用虛擬化軟件實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施層服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)等硬件資源抽象,形成不同集群的計(jì)算資源池、存儲(chǔ)資源池,通過虛擬化HA、vMotion等功能實(shí)現(xiàn)云中心硬件資源的高可用、在線運(yùn)維和資源動(dòng)態(tài)調(diào)度等。

  隨后整體部署了云管理平臺(tái),整合云數(shù)據(jù)中心所有資源池,形成統(tǒng)一的云數(shù)據(jù)中心資源平臺(tái),根據(jù)組織用戶和個(gè)人用戶需求和特點(diǎn),通過業(yè)務(wù)流程審批,以虛擬數(shù)據(jù)中心(VDC)或云主機(jī)等方式提供相應(yīng)級(jí)別的虛擬化資源、數(shù)據(jù)庫資源等給組織用戶或個(gè)人用戶。同時(shí),對(duì)物理和虛擬的設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)等進(jìn)行監(jiān)控、部署、管理、調(diào)度和控制。

  浪潮云海系統(tǒng)邏輯架構(gòu)

  針對(duì)學(xué)校特點(diǎn),為保證云平臺(tái)主機(jī)安全,利用浪潮原廠主機(jī)安全加固軟件SSR著手構(gòu)建主機(jī)安全體系,實(shí)現(xiàn)對(duì)全校師生和教學(xué)管理等相關(guān)信息的主動(dòng)保護(hù)。

  青海學(xué)院里的“云?!敝{

  青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)中心進(jìn)行云化升級(jí)建設(shè)后,學(xué)院的信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了多方面的提升。

  云計(jì)算和虛擬化的普遍應(yīng)用,大大提高學(xué)習(xí)信息化系統(tǒng)的運(yùn)營效率,傳統(tǒng)的一個(gè)操作系統(tǒng)的準(zhǔn)備物理環(huán)境可能需要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天,而虛擬化的環(huán)境時(shí)間縮短到十幾分鐘。事實(shí)上,只需要人工的幾個(gè)鼠標(biāo)點(diǎn)擊。其余的時(shí)間都是系統(tǒng)自動(dòng)工作而不需要人工的干預(yù),虛擬層會(huì)自動(dòng)的根據(jù)模版生成你需要的工作環(huán)境。此外,云平臺(tái)的節(jié)能控制功能在云管理平臺(tái)的智能調(diào)度下,可自動(dòng)依照業(yè)務(wù)負(fù)載調(diào)整虛擬資源分布,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心的高效穩(wěn)定和節(jié)能環(huán)保。數(shù)據(jù)中心云化帶來了資源的按需彈性擴(kuò)展,服務(wù)或存儲(chǔ)資源都可以無中斷地按需擴(kuò)容。

  針對(duì)高校安全形勢(shì)的特點(diǎn),浪潮云海OS在服務(wù)器層部署SSR加固系統(tǒng),設(shè)置訪問控制規(guī)則,如同對(duì)前置機(jī)加了一層保護(hù)罩,徹底杜絕病毒木馬對(duì)系統(tǒng)的破壞。通過對(duì)服務(wù)器設(shè)置訪問控制規(guī)則,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)核層進(jìn)行加固,保護(hù)系統(tǒng)中的重要數(shù)據(jù)和應(yīng)安全,用戶無需擔(dān)憂操作系統(tǒng)補(bǔ)丁的“善惡”之分,不必?fù)?dān)憂操作系統(tǒng)補(bǔ)丁更新,對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)影響,徹底降低了對(duì)系統(tǒng)廠商的依賴,從根本上免疫目前針對(duì)操作系統(tǒng)的各類攻擊。這一系列措施真正實(shí)現(xiàn)了“主動(dòng)”防御,從根本上保護(hù)全校師生信息和相關(guān)數(shù)據(jù)的安全。

  通過將數(shù)據(jù)中心級(jí)別的統(tǒng)一規(guī)劃和部署,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)資源的遠(yuǎn)程管理、故障預(yù)警和狀態(tài)監(jiān)控,降低管理工作強(qiáng)度、提升管理效率,降低IT架構(gòu)維護(hù)成本。

  在青藏高原上部署云計(jì)算數(shù)據(jù)中心,這也許是最接近云的應(yīng)用案例了。從浪潮云海OS在青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的成功建設(shè)中,我們可以看到,高校借助浪潮云海,不但保留了原有信息化系統(tǒng)的特色,還大大加快智慧校園的建設(shè),向數(shù)字校園邁出了一大步。

來源:浪潮 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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