黑板、桌椅、教科書、圖書架、墻上的名人名言……近日三雄極光首次亮相云南教育裝備展示會，整個展位營造出一種猶如讓人置身教室的感覺，勾起了不少觀眾的集體回憶。
此情此景，你是不是很想再上一節(jié)課？三雄極光給你安排——教室燈光知識大學堂。
窗明幾凈、書聲朗朗，教室明亮的燈光從早晨亮到黑夜，這是人們對教室的記憶和普遍印象。但事實上，大部分教室照明是不達標的。從三雄極光歷年來對中小學校照明改造經(jīng)驗來看，不合格的教室照明普遍存在以下問題：教室內(nèi)課桌和黑板的平均照度低、照度不達標、眩光值偏高、燈具位置過高、光衰嚴重……在如此燈光環(huán)境下學習，學生產(chǎn)生視覺刺激而分散注意力，長久下來將嚴重影響視力健康。
教室照明作為近視防控的“新戰(zhàn)場”，當前越來越受到重視與關注。為推進中小學教室照明標準化改造工程，改善中小學生視力低下的現(xiàn)狀，國家已經(jīng)發(fā)布《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》，并開展教室采光照明情況大抽查。
那么什么樣的照明方案才適合教育照明？
為使教室光環(huán)境達到一個良好水平，照明設計工作主要包括兩個部分:
一是選擇適合的燈具，即燈具效率高、 眩光質(zhì)量等級高、 配光曲線形狀合理的燈具;
二是進行科學的設計分析， 根據(jù)不同教室的功能及相關標準的照度要求計算需要的燈具數(shù)量，選擇性能符合的燈具。
三雄極光為了學生的眼部健康著想，三雄極光從視覺健康和人體舒適度需求出發(fā)，設計了專門用于教室照明的燈具，為學生提供專業(yè)的教室照明，避免不良燈光對于學生眼睛的危害，從根源上解決問題！
三雄極光在校園照明改造項目上經(jīng)驗豐富，照明設計師根據(jù)教學功能將教室分為講臺教學區(qū)和學生座位區(qū)，運用照明設計模擬軟件，科學地計算出國家標準規(guī)定的教室所需的光環(huán)境，擺脫只是憑經(jīng)驗去排燈的行為。
當前，三雄極光已經(jīng)成功為南京大學、西南政法大學、復旦大學江灣新校區(qū)、深圳大學、清華大學深圳校區(qū)、黃岡中學、杭州行知小學、昆明東盟小學、北京實驗二小安寧分校、蘭州市一中等百余所院校完成校園照明改造工程。
改善校園照明，三雄極光在行動！如有需要，請與三雄極光聯(lián)系~
