?　　在涼山州，各縣市主要中小學(xué)校都建有自己的網(wǎng)頁，而且內(nèi)容豐富，都能在校園網(wǎng)內(nèi)找到自己想要的信息，如各種招生情況、學(xué)校聯(lián)系方式等等。甚至有很多發(fā)展較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)也建有自己的學(xué)校網(wǎng)站。

　　這只是涼山教育信息化建設(shè)的掠影。

　　如今，在涼山大地上，從州級(jí)層面的涼山民族中學(xué)到普通的各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，從經(jīng)濟(jì)條件較好的安寧河流域到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的山區(qū)，教育信息化建設(shè)都取得了豐碩的成果，迅速轉(zhuǎn)化為提升涼山教育質(zhì)量的推手。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)師生

　　“網(wǎng)絡(luò)課堂的授課老師更多的是提出問題，讓同學(xué)自己去分析和討論，促使同學(xué)獨(dú)立思考，充分激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成都七中同學(xué)以他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和勤奮精神為我們樹立了一個(gè)個(gè)活生生的榜樣，使同學(xué)們自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)比，奮起直追?！本途W(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的成效，雷波中學(xué)的師生深有感受：“成都七中的教學(xué)資源是高質(zhì)量的，也是高水平的，它打破了時(shí)空阻隔，師生能夠同步收看成都七中高水平的課堂實(shí)況，與成都七中同教學(xué)、同學(xué)習(xí)、同考評(píng)，它給學(xué)校帶來了高效課堂?！?/p>

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，我州開展遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)校共有116所，其中高中20所、初中31所、小學(xué)65所。

　　同時(shí)，我州積極探索小學(xué)階段優(yōu)質(zhì)資源以網(wǎng)班教學(xué)模式向農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)輸送的形式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享面，其中高中20所、初中31所，分別使用成都七中和成都四中的優(yōu)質(zhì)資源；小學(xué)65所，使用州內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源。

　　多措施促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享

　　多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育特殊手段形式，我州多措施促進(jìn)教育資源共享。

　　——科學(xué)規(guī)劃硬件設(shè)施。確保資金投入，重點(diǎn)為義務(wù)教育階段學(xué)校配備教育均衡發(fā)展所需設(shè)備；加強(qiáng)圖書和教學(xué)儀器的配備、管理及使用。

　　——強(qiáng)化軟件平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)、資源庫管理平臺(tái)、備課授課平臺(tái)、學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　——狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。積極實(shí)施“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，開展計(jì)算機(jī)知識(shí)普及培訓(xùn)、電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，三通兩平臺(tái)（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）應(yīng)用培訓(xùn)。

　　——共建推進(jìn)格局。積極探索政府引導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、多方參與、共建共享的教育信息化推進(jìn)格局，充分調(diào)動(dòng)各方力量參與教育信息化建設(shè)。

　　——加快寬帶接入。加快推進(jìn)學(xué)校寬帶接入，基本實(shí)現(xiàn)了中心校以上學(xué)校寬帶接入目標(biāo)，中小學(xué)校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)得到全面加強(qiáng)，城區(qū)學(xué)校100%通寬帶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寬帶接入率82%、村完小寬帶接入率42%。

　　據(jù)悉，截至目前，全州中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入學(xué)校1215所，占74%，已建成班班通多媒體教室17000余間，占義務(wù)教育階段總班級(jí)數(shù)的80%，師生實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教師已注冊(cè)66.77%，學(xué)生已注冊(cè)34.51%。44744名教師參加了在線信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。

　　多渠道建設(shè)教育信息化

　　為加快信息化進(jìn)程，2017年7月10日，在十一屆州政府第5次常務(wù)會(huì)議上，通過了《涼山州教育信息化建設(shè)實(shí)施方案》，啟動(dòng)實(shí)施涼山州教育云工程建設(shè)，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng) ”教育計(jì)劃，加快教育信息化進(jìn)程，從黨政層面確定了教育信息化建設(shè)的目標(biāo)和要求，確保了教育信息化建設(shè)的順利開展，推進(jìn)教育理念變革，教育教學(xué)模式的創(chuàng)新，努力形成“天地一體、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育體系，縮小了城鄉(xiāng)教育水平差距。

　　涼山州各級(jí)各部門成為教育信息化建設(shè)的主體責(zé)任人和主要推動(dòng)者，形成齊抓共管態(tài)勢(shì)，取得了顯著成效。

　　同時(shí)，也積極協(xié)調(diào)社會(huì)資源進(jìn)行教育信息化建設(shè)。

　　在社會(huì)幫扶中，虹集團(tuán)、長(zhǎng)虹教育都一直堅(jiān)持助力涼山州的教育信息化建設(shè)全面發(fā)展。2015年7月，長(zhǎng)虹集團(tuán)和涼山州簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，在涼山彝族自治州“智慧城市”各類項(xiàng)目建設(shè)、教育領(lǐng)域信息化建設(shè)項(xiàng)目與涼山州的戰(zhàn)略合作;重點(diǎn)加強(qiáng)在教育領(lǐng)域信息化建設(shè)合作，共同探索“互聯(lián)網(wǎng) 教育”在涼山的落地。同年，長(zhǎng)虹教育向涼山州捐贈(zèng)了班班通教學(xué)設(shè)備，向美姑中學(xué)等5所學(xué)校捐贈(zèng)了智能觸摸電視一體機(jī)、教學(xué)圖書、體育用品等教學(xué)設(shè)備。2016年，長(zhǎng)虹教育與涼山州普格縣五道箐鄉(xiāng)中心小學(xué)結(jié)成一對(duì)一定點(diǎn)幫扶，同時(shí)，還攜手合作伙伴一起向五道箐鄉(xiāng)中心學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值90萬元的教育信息化設(shè)備、圖書、音視頻內(nèi)容等，幫助學(xué)校改善教學(xué)條件和孩子們的生活條件。當(dāng)年，長(zhǎng)虹教育還在涼山州普格縣設(shè)立了“貧困大學(xué)生助學(xué)金”，助力涼山貧困學(xué)子上大學(xué)、完成“大學(xué)夢(mèng)”。2018年5月，中國教育發(fā)展基金會(huì)發(fā)起，由長(zhǎng)虹教育組織10余家企業(yè)共同助力涼山州“一村一幼”教育精準(zhǔn)扶貧，向昭覺縣、雷波縣等幾十所村級(jí)幼兒園捐贈(zèng)了價(jià)值600多萬元的智能交互平板設(shè)備及其配套軟件、圖書、體用品等。

　　還有，2018年7月24日，由中國聯(lián)通承辦的“教育部2018年第4期教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班”在西昌市順利開班，同期啟動(dòng)了“愛心筑夢(mèng)”公益活動(dòng)，捐贈(zèng)了價(jià)值6600余萬元的教育信息化產(chǎn)品，用以支持涼山州深度貧困地區(qū)的教育信息化發(fā)展。

　　2018年6月12日，“涼山州貧困兒童精準(zhǔn)幫扶”捐贈(zèng)儀式在北京中國質(zhì)量大廈舉行，捐贈(zèng)儀式上，掌通家園向涼山州捐贈(zèng)了50套智慧幼兒園軟件，以及10套簽到機(jī)、1000張簽到卡，總價(jià)值超百萬元。

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　　涓涓細(xì)流終匯成海，每一次努力和每一份愛心的獻(xiàn)出，都將極大地推動(dòng)涼山教育信息化建設(shè)。

　　涼山教育奮力趕超中。