? 近年來，博州將教育信息化建設放在重要地位來抓，不斷加大經費投入，進一步加強教育信息化技能培訓，積極開通教育信息化援疆渠道，著力普及現(xiàn)代教育技術，有效推動了全州教育信息化現(xiàn)代化進程。
一是加大經費投入，配齊配強教育信息化硬件設施。2015年至2019年我州投入資金2912.89萬元，進一步配足配齊教育信息化設施設備，各中小學“校校通”建成率100%，多媒體教學設備配備率100%。同時通過爭取湖北援疆資金及縣市自籌等形式，先后投入資金766.3萬元，在全州建成39個錄播室。
二是搭建服務平臺，優(yōu)質教育資源覆蓋面不斷擴大。目前，全州有計算機教室203個，專用多媒體教室186個，錄播教室39個。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。2019年全州共曬課140節(jié)課。全州中小學教師平臺實名注冊率達到100%，實現(xiàn)了“有平臺可用、有資源能用、有渠道分享”。
三是加強教育信息化技能培訓，進一步提高應用能力。2019年暑期組織1500余名教師繼續(xù)教育，組織中等職業(yè)學校學生計算機技術等級考核1次，共有300名學生參加考核。推薦中小學多媒體教學課件參加自治區(qū)評選，共8件作品獲自治區(qū)級獎項。
四是借助援博力量，開通教育信息化援疆渠道。2019年暑期，湖北省33名教育專家，采取集中研修的形式，運用專題講座與案例分析、學員交流與專家指導等方式，引導參訓教師進一步落實新課標理念與內容。
五是利用互聯(lián)網(wǎng)，線上線下相結合開展活動。2019年3月12日博州開通4G網(wǎng)絡后，鄂博兩地的線上學習和直播得以實現(xiàn)。中國教師研修網(wǎng)提供網(wǎng)絡課程資源，湖北省級學科專家擔任學科工作坊坊主，具體負責發(fā)起研修活動，組織日常學習。
近兩年，通過網(wǎng)上閱卷，線上線下互通互融，快捷便利，提高了工作效率，實現(xiàn)了信息化輔助教育教學工作的良性發(fā)展。
