8月28日，漣水縣教育體育局召開小學(xué)、幼兒園融合教育工作推進會，就全面貫徹落實國家、省、市、縣第二期特殊教育提升計劃和江蘇省《關(guān)于加強普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》，進行部署安排。漣水縣教育體育局副局長湯勝國、小教科相關(guān)人員，全縣小學(xué)校長、幼兒園園長、融合教育教師代表等參加會議。
會議要求提高對融合教育意義的認識，深刻理解做好特殊教育的意義和價值，“全覆蓋、零拒絕”的接納有隨班就讀能力的殘障兒童少年接受普特融合教育；加快融合教育資源中心建設(shè)，盡快實現(xiàn)小學(xué)和幼兒園融合教育資源中心在縣鎮(zhèn)和街道全覆蓋，加強融合教育制度建設(shè)，完善特殊教育指導(dǎo)中心的專業(yè)功能，開展融合教育的理論學(xué)習和實踐研究；提高融合教育師資專業(yè)素養(yǎng)，普通學(xué)校要組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有愛心的“兼職特教老師”隊伍，要讓殘障學(xué)生和正常孩子一樣，全面發(fā)展，快樂成長。特殊教育學(xué)校的校長和老師要轉(zhuǎn)變角色，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，在做好本職工作的同時，為普通學(xué)校的融合教育提供專業(yè)支持和指導(dǎo)服務(wù)；探索融合教育實踐評價研究，鼓勵廣大教師探索符合本校發(fā)展融合教育的有效途徑和成功策略，總結(jié)本校開展融合教育的典型樣本和有益經(jīng)驗。
會上，漣水縣高溝中心小學(xué)董春英、特殊教育學(xué)校錢蓉蓉兩位老師還分別就如何做好融合教育工作作了專題講座。
