“信息平臺保障線上辦公”。疫情防控期間，信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行比平時顯得尤為重要。為保證防疫期間智慧校園、學(xué)院網(wǎng)站、OA系統(tǒng)等平臺的穩(wěn)定運(yùn)行，學(xué)院信息技術(shù)處加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備巡查和維護(hù)頻率，及時排查解決各種問題和隱患，確保了校園網(wǎng)絡(luò)通暢和重要信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。信息技術(shù)處通過釘釘平臺和隴政釘專屬門戶，面向全院開通釘釘App“視頻會議”功能，滿足了學(xué)校疫情防控工作中隨時隨地、快速便捷的會議溝通、多方遠(yuǎn)程溝通需要，有效避免了疫情防護(hù)期間人員聚集、疫情傳播，確保學(xué)院各項工作隨時隨地溝通，為防疫工作的開展發(fā)揮了重要作用。
“釘釘助力信息采集”。針對寒假期間廣大師生健康狀態(tài)采集難、統(tǒng)計難、工作量大等情況，組織本部門黨員干部開展釘釘平臺中智能填報功能的研究，梳理業(yè)務(wù)部門需求，共同承擔(dān)重任，經(jīng)過夜以繼日地工作，快速在釘釘上建立了完整的組織架構(gòu)和師生通訊錄，通過定制的“智能填報”功能，快速實現(xiàn)了全院師生健康數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計等工作，滿足了業(yè)務(wù)部門的疫情防控工作需要，為學(xué)院在第一時間精準(zhǔn)掌握廣大師生的健康情況及疫情防控期間活動情況搭建了便捷的信息化平臺。
“信息技術(shù)輔助線上教學(xué)”。為貫徹落實教育部、省教育廳、學(xué)院關(guān)于在防控疫情期間有效降低疫情對教育教學(xué)造成的影響 ，開展“停課不停學(xué)”的教學(xué)要求，確保新學(xué)期教學(xué)工作順利有序，保障學(xué)?！霸诰€教學(xué)”工作平穩(wěn)運(yùn)行，信息技術(shù)處相關(guān)老師提前上崗、提早謀劃、抓細(xì)抓實、精心準(zhǔn)備，于2月中旬以學(xué)院超星學(xué)習(xí)通、云班課、優(yōu)慕課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為依托，根據(jù)不同平臺對擬開展在線教學(xué)的教師進(jìn)行在線教學(xué)指導(dǎo)，使開展線上教學(xué)的教師提前掌握了在線教學(xué)相關(guān)技術(shù)，提升了教師運(yùn)用信息化手段開展在線教學(xué)的基本能力。同時為更好地開展教師在線教學(xué)培訓(xùn)，制作了培訓(xùn)視頻微課，指導(dǎo)教師利用網(wǎng)上平臺，提前在三大平臺上組建班級，分角色、建課程、錄制課程，充分做好在線教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。
在全院的線上教學(xué)開展以來，配合院系完成了多門課程下學(xué)生信息導(dǎo)入工作。同時利用各類信息化交流平臺全程在線答疑，針對開課教師在線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總和分類指導(dǎo)，省時高效的應(yīng)對各類技術(shù)問題，盡可能為師生線上教學(xué)提供便捷指導(dǎo)。為完善線上教學(xué)管理工作，配合教務(wù)處、質(zhì)量處對網(wǎng)上教學(xué)有效管理提供運(yùn)行數(shù)據(jù)支撐服務(wù)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在學(xué)校整體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有效保障下，信息技術(shù)處全體教職工“守初心，擔(dān)使命”，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，充分運(yùn)用信息化手段，努力構(gòu)建集在線教學(xué)、網(wǎng)上辦公、科研和生活服務(wù)于一體的信息化技術(shù)服務(wù)保障體系，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。
