自廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)線上開課以來，學(xué)工系統(tǒng)堅持“在線學(xué)習(xí)、質(zhì)量為主、輔學(xué)相長”的目標(biāo)，認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治教育工作和線上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在網(wǎng)絡(luò)課程形勢下加強(qiáng)落實立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建“安全、文明、有序”的網(wǎng)絡(luò)課堂文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造文明健康的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一、工作情況

　　（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由黨委副書記任組長，學(xué)生處處長任副組長，二級學(xué)院黨組織正副書記、輔導(dǎo)員、班主任為組員的線上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，出臺了一系列學(xué)風(fēng)工作舉措。同時，各學(xué)院也充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部、班干部等學(xué)生骨干力量, 提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的參與度，構(gòu)建學(xué)生處指導(dǎo)、二級學(xué)院主抓、輔導(dǎo)員、班主任齊管的模式，深入網(wǎng)絡(luò)課堂，跟蹤聽課，做好監(jiān)督，掌握學(xué)生狀態(tài)，評估學(xué)習(xí)效果。

　　（二）多措并舉,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

　　定期召開工作會議，安排部署學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況。通過每周通報學(xué)生上課考勤情況，做到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的公開透明，要求輔導(dǎo)員督促班級學(xué)生線上考勤，對曠課較多同學(xué)，與學(xué)生家長電話溝通，發(fā)揮家校協(xié)同育人功能。輔導(dǎo)員還通過家長群提醒、鼓勵家長督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，積極開展“進(jìn)群聽課”、線上巡查等活動，實時掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，對問題學(xué)生進(jìn)行“視頻家訪”，將線上學(xué)風(fēng)建設(shè)與線下學(xué)風(fēng)考核進(jìn)行有效銜接，有效保證了線上課堂的聽課率。

　　（三）完善制度，健全工作體系

　　全面完善學(xué)風(fēng)工作規(guī)章制度。根據(jù)實際情況，制定《關(guān)于加強(qiáng)線上教學(xué)期間學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》，著重突出網(wǎng)絡(luò)道德、誠信教育和自律教育，強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)的過程監(jiān)管，加大對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價、榮譽獎勵評選，切實發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)指揮棒作用，嚴(yán)懲學(xué)風(fēng)違規(guī)失范行為。

　　（四）引領(lǐng)思想，加強(qiáng)思政教育

　　在網(wǎng)絡(luò)思政的“云”課堂上，輔導(dǎo)員通過騰訊會議、微信和QQ的直播、視頻會議等功能開展“云”班會，通過線上考勤無縫抽查學(xué)生的線上學(xué)習(xí)狀況，助力強(qiáng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我學(xué)習(xí)的能力。為營造濃厚氛圍，利用微信公眾平臺分享優(yōu)秀學(xué)子網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得和“網(wǎng)絡(luò)閱讀”心得，引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，營造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。學(xué)生處制作了《建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)子承諾海報》、發(fā)布《線上優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書》、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的建議》，從思想引領(lǐng)、科普教育、網(wǎng)課學(xué)習(xí)等方面推送文章，宣傳先進(jìn)事跡，發(fā)揮朋輩示范效應(yīng)，匯聚青年正能量。

　　（五）精準(zhǔn)幫扶，構(gòu)建服務(wù)體系

　　幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生，制定學(xué)習(xí)計劃，及時對相關(guān)課程進(jìn)行輔導(dǎo)；掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，傾聽學(xué)生的意見和建議，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的各類問題，確保學(xué)生能夠正常進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。通過“結(jié)對子小伙伴”間互相問侯，互相分享學(xué)習(xí)方法，讀書心得，相互督促學(xué)習(xí)，真正做到“結(jié)對子，融真情，互幫助，共進(jìn)步”。

　　（六）注重引領(lǐng)，突出榜樣力量

　　邀請部分高年級的“學(xué)霸”從規(guī)劃、自律、方法、心態(tài)多個角度分享了經(jīng)驗，幫助同學(xué)們快速找到居家學(xué)習(xí)的“好狀態(tài)”。通過在全校學(xué)生中開展征集優(yōu)秀聽課筆記、學(xué)習(xí)方法分享、思維導(dǎo)圖等活動，向全校學(xué)生展示典型“學(xué)霸人物”。通過“學(xué)霸們”的典型學(xué)習(xí)方法的分享、學(xué)習(xí)筆記的推廣示范，培育學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)文化，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)獲得感。