隨著防疫工作的有效開展，企業(yè)陸續(xù)復(fù)工，但家長對于家中學(xué)生遙遙無期的開學(xué)日期十分擔(dān)憂，如何才能保證孩子在家擁有自覺性和自律能力便成為了家長選擇在線教育平臺的重要條件。
近期，愛分析發(fā)出研究報告指出，大班課的特點在于產(chǎn)能高但缺乏互動性，小班課身處一對一和大班課之間尚處于發(fā)展階段，而一對一模式下的教師和學(xué)生高效匹配，教學(xué)效果更容易檢驗，也是最能滿足家長對個性化教學(xué)、因材施教需求的模式，因此更受家長喜愛。
掌門教育旗下一對一品牌掌門1對1在這一方面就有著較好的表現(xiàn)。據(jù)了解，掌門教育通過面部表情識別、語音識別技術(shù)，掌門教師可以通過攝像機(jī)清晰直觀地看到孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時調(diào)整孩子們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓孩子們的注意力高度集中。
另外，掌門1對1還針對自覺性問題設(shè)置了鎖定功能，課程一旦開始，桌面就會自動鎖定直播間，孩子無法對設(shè)備進(jìn)行其他操作，能夠有效幫助孩子專注課堂。與此同時，家長還可以通過掌門1對1提供的“掌門好家長”APP，對孩子的課表進(jìn)行管理，實時監(jiān)控孩子的上課情況，了解孩子的課程進(jìn)度。
掌門1對1創(chuàng)始人兼CEO張翼表示，在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，想要達(dá)到個性化教學(xué)是非常奢侈的，一對一模式是實現(xiàn)高效教學(xué)的最佳途徑。，掌門1對1堅持每個環(huán)節(jié)做到最好，充分照顧好每個孩子的成長空間。
具體來說，為了滿足更多用戶對個性化優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的需求，掌門教育以教研為基礎(chǔ)，成立了4大教研院，組建了1萬多人的教研隊伍，自主開發(fā)120萬套課件和1200萬題庫資源，全面支持掌門1對1的前端教學(xué)，在豐富課堂教材的同時，為孩子們提供了更加個性化的學(xué)習(xí)機(jī)會。
掌門教育還建立了一套完善的教師培訓(xùn)體系，嚴(yán)把篩選門檻，嚴(yán)格培訓(xùn)提升教師的能力，長效監(jiān)督機(jī)制貫穿老師的整個教學(xué)過程。近日，掌門教育首次公開了自身教師隊伍建設(shè)的科學(xué)方法論——「在線教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)技巧指南」，從這份事無巨細(xì)的教學(xué)指南中，可以窺見掌門打磨教學(xué)隊伍的的嚴(yán)苛和堅決。
疫情期間，掌門教育結(jié)合自身發(fā)展特點，建立了培、磨、研、學(xué)、聯(lián)、監(jiān)六個維度的在線教學(xué)鏈協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化提升了教師培訓(xùn)、磨課實踐、教學(xué)研究、日常教學(xué)、高效溝通、質(zhì)量監(jiān)控六個環(huán)節(jié)，從而產(chǎn)出更好、更高效的教學(xué)服務(wù)，惠及全國更多的學(xué)生。
掌門教育表示，今后將繼續(xù)優(yōu)化整個教學(xué)鏈，精細(xì)打磨每一個服務(wù)環(huán)節(jié)，提高運(yùn)營效率，不斷提升用戶體驗，不斷輸出更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
