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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院:主動(dòng)作為,積極探索,全力保障學(xué)院線上教學(xué)工作有序開(kāi)展

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2020-05-11 13:23 圍觀1385次

  陶紫瓊,女,現(xiàn)年37歲,中共黨員,西北工業(yè)大學(xué)軟件工程碩士,軟件工程師,現(xiàn)任安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)科副科長(zhǎng)。

  面對(duì)突發(fā)疫情,作為長(zhǎng)期從事信息化工作人員,敏銳的意識(shí)到疫情防控期間信息化技術(shù)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和發(fā)揮的作用,針對(duì)疫情防控期間不能正常開(kāi)學(xué),積極制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能培訓(xùn),提供技術(shù)服務(wù),全力保障學(xué)院“停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作順利開(kāi)展。

  一、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)課程。

  面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì),得知線上教學(xué)模式將會(huì)是疫情期間保障教學(xué)正常開(kāi)展的主渠道。從正月初八開(kāi)始,便積極聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)公司,溝通協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的搭建事宜,確定了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,協(xié)同開(kāi)發(fā)了線上教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)課程。并及時(shí)通過(guò)學(xué)院微信群、QQ群廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,號(hào)召全體老師提前了解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法,做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備。結(jié)合我院的實(shí)際情況,與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)公司開(kāi)發(fā)了“用ppt和手機(jī)錄制微課輕松實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)四步錄制法”、“信息化教學(xué)能力提升系列課程”、“面向職業(yè)院校的的系列課程”、“停課不停學(xué),線上教學(xué)實(shí)踐--利用一平三端實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)”以及“幫助每個(gè)老師建門網(wǎng)課”等多門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)課程。并在相關(guān)課程開(kāi)課前,在微信群、qq群提醒廣大教師準(zhǔn)時(shí)收看,對(duì)沒(méi)有時(shí)間按時(shí)收看的老師,也是詳細(xì)介紹、指導(dǎo)回看方法。

  二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能培訓(xùn),提升教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力。

  當(dāng)學(xué)院的“疫情防控期間教學(xué)工作方案”確定后,迅速組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能培訓(xùn),針對(duì)疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)際需要,設(shè)計(jì)了以“快速建課、直播教學(xué)、同步課堂及教學(xué)管理等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)相關(guān)技術(shù)”為內(nèi)容的三個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)課程。為了讓老師親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)直播課堂的教學(xué)形式,多次與培訓(xùn)師協(xié)調(diào),直接采用直播課堂的教學(xué)形式進(jìn)行,讓老師們一邊學(xué)習(xí)一邊體驗(yàn)直播的線上教學(xué)形式。440余名老師參加了線上直播學(xué)習(xí),在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié),老師們熱情高漲,踴躍提問(wèn),對(duì)于培訓(xùn)課堂所講的線上直播教學(xué)工具,老師們格外感興趣,原本一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)還沒(méi)結(jié)束。

  三、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)支持,保障線上教學(xué)有序進(jìn)行。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),對(duì)于學(xué)院師生來(lái)說(shuō)雖不是新生事物,但是師生們還不是很熟練,為了及時(shí)解決師生在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,積極組建技術(shù)支持服務(wù)團(tuán)隊(duì),該服務(wù)團(tuán)隊(duì)由信息技術(shù)中心全體人員和平臺(tái)公司4名核心技術(shù)人員組成,隨時(shí)在線答疑解惑,確保老師在線教學(xué)順利進(jìn)行。在剛開(kāi)始線上教學(xué)時(shí),對(duì)于一些不太熟悉信息技術(shù)的老教師我更是通過(guò)視頻、教程、甚至遠(yuǎn)程等各種方法,進(jìn)行在線輔導(dǎo),常常忙到深夜。

  面對(duì)2月17日全國(guó)大部分高校同時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)而造成的網(wǎng)絡(luò)擁堵,迅速聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)公司修改教學(xué)方案,提出了針對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵的“線上線下六步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法”,建議老師使用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀成熟課程資源,從而有效的規(guī)避了直播過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)卡頓。通過(guò)多次協(xié)調(diào)溝通,爭(zhēng)取到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)公司提供的VIP線上保障服務(wù),優(yōu)先確保我院老師線上教學(xué)能順利進(jìn)行。

  在全力保障學(xué)院線上教學(xué)的同時(shí),撰寫(xiě)了“精心組織,凝心聚力,安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力保障線上教學(xué)有序開(kāi)展”的簡(jiǎn)訊,投稿于陜西省教育廳信息處。廣泛宣傳在疫情期間,充分發(fā)揮學(xué)院信息化平臺(tái)作用,全力保障線上教學(xué)工作順利進(jìn)行的舉措,有效落實(shí)省教育廳“停教不停學(xué),停教不停課”的文件精神。

  四、充分發(fā)揮教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)作用,協(xié)助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

  為了讓各分院教務(wù)管理人員及時(shí)了解本分院教師線上教學(xué)情況,為每個(gè)教務(wù)管理人員匹配了管理權(quán)限,用于查看本部門教師教學(xué)后臺(tái)數(shù)據(jù),便于進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,及時(shí)掌握教師教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況。期初有兩個(gè)分院的幾個(gè)老師教學(xué)數(shù)據(jù)跟實(shí)際教學(xué)活動(dòng)不符,我多次查看平臺(tái)管理端,無(wú)數(shù)次調(diào)試,聯(lián)合技術(shù)支持人員,經(jīng)過(guò)連續(xù)30多小時(shí)不間斷的測(cè)試與探討,研究出解決方案,修復(fù)了系統(tǒng)漏洞,解決了數(shù)據(jù)不符的問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止目前已建立1130門網(wǎng)絡(luò)課程,2446個(gè)班課,為教務(wù)處及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況,做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作提供了第一手參考資料。

  五、搶抓機(jī)遇,積極推動(dòng)學(xué)院智慧校園綜合管理平臺(tái)建設(shè)。

  疫情防控還沒(méi)有解除之前,不能正常開(kāi)學(xué),但是老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是不能停止的,學(xué)院行政辦公不能停止,學(xué)生情況收集更不能松懈,這對(duì)學(xué)院信息化技術(shù)的應(yīng)用是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn),也是推廣學(xué)院智慧校園綜合管理平臺(tái)建設(shè)的難得機(jī)遇。期間,協(xié)助學(xué)工部完成了輔導(dǎo)員助手信息化平臺(tái)的部署,先后組織輔導(dǎo)員、學(xué)工管理工作人員進(jìn)行了兩次平臺(tái)使用技能培訓(xùn),共培訓(xùn)了400余人次,有效解決了疫情期間輔導(dǎo)員收集學(xué)生健康信息工作量大,準(zhǔn)確性差的問(wèn)題;協(xié)同組織人事處進(jìn)行了人事系統(tǒng)應(yīng)用功能的需求調(diào)研;組織教務(wù)科研處進(jìn)行了教務(wù)系統(tǒng)的需求分析和功能確認(rèn);成功上線了學(xué)院智能問(wèn)答機(jī)器人“校園百事通”,它可以智能解答大家的日常性事務(wù)咨詢,如教務(wù)、學(xué)生工作、后勤以及疫情相關(guān)最新情況。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任,作為信息化工作人員,更應(yīng)該充分發(fā)揮技術(shù)專長(zhǎng),以服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生為根本,積極運(yùn)用信息化手段,優(yōu)化服務(wù)模式,全力保障學(xué)院停課不停學(xué)防控措施有效落實(shí)。

來(lái)源:中國(guó)高校之窗 責(zé)任編輯:陽(yáng)光 我要投稿
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