南京郵電大學(xué)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，集聚產(chǎn)業(yè)與教育資源，實(shí)施“一技一企一平臺(tái)”“一點(diǎn)一企一方向”校企合作戰(zhàn)略，實(shí)施“四個(gè)共同”聯(lián)培和“雙基地-雙導(dǎo)師”聯(lián)培機(jī)制，構(gòu)建“服務(wù)需求、基地共建、人才聯(lián)培、潛能激發(fā)”產(chǎn)教協(xié)同育人新模式，提升研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)電子信息領(lǐng)域技術(shù)精英和管理骨干。
實(shí)施“一技一企一平臺(tái)”研究生工作站建設(shè)工程。圍繞“信息材料-器件-系統(tǒng)-網(wǎng)絡(luò)-應(yīng)用”信息學(xué)科鏈，對(duì)接信息產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，依托一批高水平科研平臺(tái)，以一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)對(duì)接一家企業(yè)建立一個(gè)研究生工作站，與相關(guān)行業(yè)龍頭企業(yè)共建研究生工作站等聯(lián)培基地，構(gòu)建產(chǎn)教協(xié)同育人基地，形成四級(jí)“金字塔”形研究生工作站建設(shè)體系。
實(shí)施“一點(diǎn)一企一方向”研究生聯(lián)培工程。依托研究生工作站，與大院名企開展“一點(diǎn)一企一方向”研究生聯(lián)培工程，一個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)至少與一家行業(yè)企業(yè)共建，設(shè)立一個(gè)研究生聯(lián)培方向，聯(lián)合培養(yǎng)5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、集成電路等前沿方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。實(shí)施南郵-江蘇省產(chǎn)研院“集萃研究生”、中科-南郵“信息安全”等多項(xiàng)研究生聯(lián)培計(jì)劃，每年聯(lián)合培養(yǎng)百余名研究生，瞄準(zhǔn)“卡脖子”技術(shù)難題，培養(yǎng)國(guó)家急需專業(yè)人才。
實(shí)施“四個(gè)共同”聯(lián)培機(jī)制。與企業(yè)共建“電子與通信工程” “集成電路工程”“計(jì)算機(jī)技術(shù)”“光學(xué)工程”“控制工程”等專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。共同制定培養(yǎng)方案，在培養(yǎng)方案修訂時(shí)，均邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師和產(chǎn)業(yè)教授參加。與企業(yè)共同開設(shè)了19門實(shí)踐課程，共同編寫教學(xué)案例，19個(gè)案例入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)。成立學(xué)科聯(lián)盟，企業(yè)省雙創(chuàng)人才等高層次人才成為學(xué)校研究生導(dǎo)師，企業(yè)高水平科研平臺(tái)成為研究生培養(yǎng)基地。
實(shí)施“雙基地-雙導(dǎo)師”聯(lián)培機(jī)制。與企業(yè)共建國(guó)家工程中心和國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，成立華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，20余位學(xué)科導(dǎo)師擔(dān)任企業(yè)科技副總，聘任126位企業(yè)導(dǎo)師，其中79位獲評(píng)江蘇省產(chǎn)業(yè)教授。實(shí)行“人才互聘、資源共享、項(xiàng)目共孵、責(zé)任共擔(dān)”，研究生參與企業(yè)科技攻關(guān)課題400余項(xiàng)，每年電子信息類專業(yè)學(xué)位研究生約500人進(jìn)研究生工作站（聯(lián)培基地）開展課題研究，進(jìn)行工程實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練。成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作組，校企攜手共擔(dān)育人之責(zé)。
