根據《廣東省教育廳關于公布廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校（2021-2024年）的通知》，經過高校申報、專家網評、實地考察、專家投票表決及公示等程序，研究決定：五邑大學等11所高校為廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校（2021-2024年）。校長張運華代表學校參加了廣東省2022屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議主會場的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校授牌儀式。

　　學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)納入學校人才培養(yǎng)總目標，構建了“課程為基礎，平臺為支撐，項目為載體，市場為導向，能力培養(yǎng)為目標”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)方案，貫穿于人才培養(yǎng)全過程，形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)其他課程三個層次相互支撐的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)課程體系；建設了中德（江門）人工智能研究院、柔性傳感材料與器件研究開發(fā)中心、大健康國際創(chuàng)新研究院、數字光芯片聯合研究中心、工業(yè)4.0智能制造技術示范中心等一批創(chuàng)新平臺；通過設立專項基金、科研項目經費、企業(yè)投入、社科捐贈等方式，為學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供經費保障，支持學生開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；組建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師、輔導教師和服務教師三支隊伍，形成了具有五邑大學特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍；引入市場機制，創(chuàng)新校企深度融合模式，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力滿足社會需求，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“邑大模式”。

　　學校將進一步深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以開展廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校復評和動態(tài)調整活動為契機，以參加中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手，不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體制機制，努力推動本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得新成效。