南通大學按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的要求，在制度建設(shè)、平臺搭建上下功夫，多措并舉推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，積極構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校、院兩級齊抓共管的工作格局，全面推進輔導(dǎo)員隊伍整體質(zhì)量不斷提升。
建強隊伍，健全制度保障。學校按照有關(guān)專職輔導(dǎo)員與專職心理素質(zhì)教育教師崗位配備比例要求，嚴格實行輔導(dǎo)員準入制，通過面向社會公開招聘、高層次優(yōu)秀輔導(dǎo)員和長期擔任輔導(dǎo)員直接考察聘用等方式分批次配齊輔導(dǎo)員隊伍，逐步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。學校不斷完善《南通大學輔導(dǎo)員工作職責》等管理制度，健全輔導(dǎo)員激勵機制與隊伍建設(shè)保障措施，調(diào)動輔導(dǎo)員工作積極性，認真落實輔導(dǎo)員考核機制，進一步規(guī)范專職輔導(dǎo)員人事管理。
搭建平臺，提升專業(yè)水平。學校實行輔導(dǎo)員“領(lǐng)航”研習爭先行動，搭建“輔導(dǎo)員工作論壇”“輔導(dǎo)員沙龍”“輔導(dǎo)員工作室”等特色平臺，通過論文征集、課題申報、案例研討、理論研究等形式，鼓勵輔導(dǎo)員開展案例分析、科學研究、工作探討，進一步往精專方向發(fā)展。學校定期開展新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班、學生法律事務(wù)管理、心理咨詢基礎(chǔ)理論知識、團體輔導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)以及學生職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)等專題培訓(xùn)，安排專項經(jīng)費，制訂培訓(xùn)計劃，每年選派輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)交流，不斷夯實輔導(dǎo)員工作基礎(chǔ)。
強化實訓(xùn)，提高育人質(zhì)量。學校實行輔導(dǎo)員“導(dǎo)航”先鋒引領(lǐng)行動，組織輔導(dǎo)員圍繞中國共產(chǎn)黨人精神譜系，以線上、線下相結(jié)合的形式，面向全校學生進行宣講，并組織輔導(dǎo)員參加《大學生心理素質(zhì)教育》《大學生生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育》等課程的教學，不斷強化輔導(dǎo)員教育引領(lǐng)作用。每兩年開展一次校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，積極培養(yǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加省級、全國輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，以賽促練，以點帶面，不斷提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力。在輔導(dǎo)員隊伍中推行“五個一制度”，圍繞心理育人、資助育人、就業(yè)質(zhì)量提升等方面落實各項工作，凝心聚力做好學生管理工作。
