近年來，智能科學技術、機器人工程、集成電路、通信工程等行業(yè)日新月異，電子科技大學成都學院緊扣科技行業(yè)發(fā)展方向進行專業(yè)建設，培養(yǎng)適應科技發(fā)展的應用型人才。
如何更好地將專業(yè)優(yōu)勢與人才培養(yǎng)結(jié)合在一起？在專業(yè)設立之初，電子科技大學成都學院便開創(chuàng)了“四位一體”的教學模式，學院以學生的成果輸出為導向，要求學生面向一定的應用場景，利用一套理論和工具，完成一個項目，達到輸出一批成果的目的。如學習“智能產(chǎn)品造型設計”課程后，學院要求每名學生或團隊設計一件兼具功能性、美觀性、實用性的作品，通過對課程的優(yōu)化、創(chuàng)造，實現(xiàn)知識從書本到實踐的應用。課程開設兩年來，學生已設計作品400余件，其中，申請了專利的作品近100件。
同時，電子科技大學成都學院以優(yōu)勢和特色專業(yè)為依托，汲取電子科技大學微固學院的辦學優(yōu)勢，廣納優(yōu)質(zhì)師資，通過從企業(yè)選拔“雙師型”導師，和企業(yè)聯(lián)合開展“版圖定制中心”等多種措施，與企業(yè)深度合作，全面培養(yǎng)學生的工程實踐能力和綜合競爭力。
此外，電子科技大學成都學院還聘請企業(yè)專家參與學校人才培養(yǎng)方案的制定，引進具有行業(yè)頭部企業(yè)工程背景、經(jīng)驗豐富的高級工程師走進課堂，讓學校的專職教師走進企業(yè)，按照企業(yè)的標準、企業(yè)的工程要求進行頂崗培訓，優(yōu)化教育方法、教育理念與專業(yè)技能。
經(jīng)過多年發(fā)展和建設，電子科技大學成都學院“集成電路設計與集成系統(tǒng)”專業(yè)先后獲評“四川省特色專業(yè)”“四川省一流本科專業(yè)建設點”和“四川省本科高校應用型示范專業(yè)”；“通信工程”專業(yè)獲評“四川省一流本科專業(yè)建設點”和“四川省本科高校應用型示范專業(yè)”?！半娮有畔⒒A實驗教學中心”和“應用電子工程技術實驗教學中心”建設成為省級實驗教學示范中心。
