縱觀十幾年的課程改革之路，從單一科目整合到學科間的融合，從跨學科的深度融合到如今的融合創(chuàng)新，信息技術都在其中扮演了不可替代的角色，對教育產(chǎn)生了革命性的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術的發(fā)展和應用，移動學習成為技術變革教育大背景下的主流趨勢，移動終端的教學應用逐步成為推動課堂教學改革的重要載體。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)對全國范圍內數(shù)據(jù)監(jiān)測，對2022年3月份學校終端設備的采購作如下分析。
2022年3月學校終端設備落地項目共71個，與之前數(shù)據(jù)相比小幅下降，其中高等教育領域項目為采購主力。職業(yè)教育領域占比達到38%的份額，其中“湖北國土資源職業(yè)學院采購云終端設備項目”“中國民航大學便攜式北斗機載導航終端設備采購項目”等項目成交金額超過百萬元，采購需求前景可期。
2022年3月，學校終端設備采購落地項目橫跨20個省市自治區(qū)，福建、廣東、江西位列前三。從橫向來看，采購地域覆蓋了全國的大多數(shù)省份，各地的成交項目普遍較大，可見校園終端設備以及相關服務是各地的一大需求，正是行業(yè)發(fā)展的加速時期。
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