鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神，深化校企協(xié)同育人改革，著力突出“五個(gè)融合”，不斷提升校企協(xié)同育人效果，全力打造校企命運(yùn)共同體，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以專業(yè)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)有效融合
落實(shí)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略，對(duì)接建設(shè)能源原材料基地和現(xiàn)代裝備制造基地的目標(biāo)任務(wù)，與鶴壁市金山化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，服務(wù)鶴壁煤化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)化工技術(shù)技能人才。與武漢金石興機(jī)器人有限公司、天淇模具、鄭州宇通集團(tuán)開展工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電模具、汽車等裝備制造類產(chǎn)業(yè)合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)。軟件技術(shù)專業(yè)群成功創(chuàng)建河南省高水平專業(yè)群。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)獲批河南省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)。
落實(shí)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略中關(guān)于“推動(dòng)黃河流域優(yōu)勢(shì)制造業(yè)綠色化轉(zhuǎn)型、智能化升級(jí)和數(shù)字化賦能”的目標(biāo)任務(wù)，聯(lián)合華為、黃河科技集團(tuán)、仕佳光子、深圳訊方等知名企業(yè)重點(diǎn)打造智能制造類專業(yè)，人工智能專業(yè)成功申報(bào)河南省示范性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地儲(chǔ)備項(xiàng)目。
落實(shí)健康中國(guó)戰(zhàn)略，依托教育部財(cái)政部等六部委確定的國(guó)家級(jí)技能型護(hù)理緊缺人才培養(yǎng)基地，聯(lián)合市人民醫(yī)院、市康養(yǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)成功打造2個(gè)醫(yī)護(hù)類省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、市失智失能老人居家養(yǎng)護(hù)用品高新技術(shù)研究中心、天然藥物研究與開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)技術(shù)開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與人工智能專業(yè)共同入選產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地儲(chǔ)備項(xiàng)目并獲財(cái)政支持8000萬(wàn)元。
以課程設(shè)置對(duì)接崗位需要，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與使用有效融合
依托企業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)要求建立對(duì)應(yīng)專業(yè)的課程清單，按照先易后難、輕重緩急的原則，安排課程學(xué)習(xí)順序和內(nèi)容，既符合人才培養(yǎng)規(guī)律，又適應(yīng)企業(yè)崗位要求。
依托企業(yè)崗位工作手冊(cè)開發(fā)對(duì)應(yīng)專業(yè)的教材。梳理企業(yè)典型崗位工作流程，按照項(xiàng)目化、模塊化要求，合作編寫崗位定制教材或講義，邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員與學(xué)校教師共同擔(dān)任核心課程講師，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變成工作流程的熟悉和實(shí)踐過(guò)程。
運(yùn)用信息化手段，聯(lián)合企業(yè)對(duì)崗位要求、項(xiàng)目流程實(shí)施立體化包裝建設(shè)，通過(guò)微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂以視頻、動(dòng)畫等形式直接展現(xiàn)，打造崗位課程資源庫(kù)，方便師生和企業(yè)員工隨時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
近年來(lái)，學(xué)校與河南省綠色食品發(fā)展中心、海爾集團(tuán)、天海集團(tuán)、永達(dá)集團(tuán)等企業(yè)聯(lián)合開設(shè)定制課程50余門，開發(fā)雙元教材10余部，共建教學(xué)資源庫(kù)50余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)中的課程與崗位要求的無(wú)縫對(duì)接。連續(xù)三年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)95%，就業(yè)滿意度達(dá)80%以上。
以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)對(duì)接生產(chǎn)工作，實(shí)現(xiàn)課堂與車間有效融合
對(duì)于投資較大、空間需求較大的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校堅(jiān)持不求所有、但求所用，把合作企業(yè)車間作為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生和企業(yè)員工在企業(yè)真實(shí)崗位上學(xué)知識(shí)練技能，共同完成真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，解決崗位實(shí)際問(wèn)題。
對(duì)于投資較少、產(chǎn)業(yè)急需、空間需求較小的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校堅(jiān)持小而精，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)把車間建到校園內(nèi)，使企業(yè)員工培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)融為一體。
對(duì)于合作企業(yè)距離較遠(yuǎn)、不方便開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的情況，學(xué)校聯(lián)合企業(yè)按照企業(yè)車間真實(shí)環(huán)境和設(shè)備操作流程等要求，合作開發(fā)虛擬仿真系統(tǒng)，建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，為提升學(xué)生技能水平搭建虛擬環(huán)境平臺(tái)。
近年來(lái)，學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合打造國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)；建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（基地）29個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室286個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地257個(gè)。其中，汽車檢測(cè)與維修專業(yè)與瑞典斯堪尼亞、中德諾浩采取企業(yè)投資設(shè)備、學(xué)校提供場(chǎng)地的方式，聯(lián)合建設(shè)重型卡車、德系汽車實(shí)訓(xùn)中心，專注為合作企業(yè)培養(yǎng)汽車檢測(cè)維修人才，畢業(yè)生獲歐盟認(rèn)可證照。
以人才培養(yǎng)對(duì)接用工需求，實(shí)現(xiàn)人力資源供需有效融合
聯(lián)合企業(yè)共同制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，遴選年輕骨干教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉，與企業(yè)員工吃住在一起、工作在一起，共同完成生產(chǎn)任務(wù)，共同解決技術(shù)問(wèn)題，大幅提升教師實(shí)踐教學(xué)能力。
聯(lián)合企業(yè)共同建設(shè)“1+X”證書制度試點(diǎn)、技能評(píng)價(jià)中心，針對(duì)企業(yè)員工、農(nóng)民工、退轉(zhuǎn)軍人等開展技能培訓(xùn)和鑒定，精準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)和社會(huì)人力資源市場(chǎng)需求。2020年以來(lái)，學(xué)校聯(lián)合企業(yè)建設(shè)“1+X”證書制度試點(diǎn)13個(gè)、考點(diǎn)90余個(gè)，開展各類社會(huì)培訓(xùn)近6萬(wàn)人次，盤活了地方人力資源市場(chǎng)。
聯(lián)合企業(yè)資源共同開展學(xué)生技能培訓(xùn)，組織學(xué)生參加大學(xué)生技能大賽，連續(xù)4年在全國(guó)、全省高等職業(yè)院校技能大賽中取得佳績(jī)。
五、以技術(shù)研發(fā)對(duì)接生產(chǎn)瓶頸，實(shí)現(xiàn)科研與生產(chǎn)有效融合
校企資源共享，建設(shè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校先后與鶴壁市冬凌草茶公司、鶴壁大用、鶴壁天海集團(tuán)等合作企業(yè)共建河南省工程技術(shù)研究中心“河南省無(wú)線自組網(wǎng)系統(tǒng)集成工程技術(shù)研究中心”1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、市工程技術(shù)研究中心5個(gè)。校企共建河南省首家石墨烯技術(shù)研發(fā)中心——河南石墨烯產(chǎn)業(yè)研究院。
校企共同培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才，開展高質(zhì)量的橫向科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。培育“專與非?！睅熒矂?chuàng)團(tuán)隊(duì)20個(gè)，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目81個(gè)。
校企聯(lián)合開展科研攻關(guān)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，與海能達(dá)公司共同申報(bào)的鶴壁市重大創(chuàng)新專項(xiàng)順利結(jié)項(xiàng)，完成服務(wù)文化繁榮和旅游開發(fā)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
