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傳神語聯(lián)自主研發(fā)教學實踐平臺,積極布局教育創(chuàng)享生態(tài)圈

教育裝備采購網(wǎng) 2022-07-05 08:47 圍觀590次

  在全球化深入發(fā)展的時代,國與國之間相互依存日益加深,更多中國企業(yè)、中國文化紛紛加入“出?!边M程中,多語言的人才培養(yǎng)模式也將隨之創(chuàng)新。

  講好中國故事,傳播好中國聲音,提升國家語言能力建設,加強國家軟實力,促進語言能力在國家經(jīng)濟建設和文化建設中的基礎性作用,是每一個語言服務領域從業(yè)者都需要肩負的重要責任。

  為應對當下時代的快速發(fā)展,數(shù)字技術的不斷革新,傳神語聯(lián)自2009年起,持續(xù)深化校企合作領域,與國內(nèi)上百所高校共建翻譯實驗室、實習基地,并持續(xù)在高校開辦講座。將數(shù)十年累積的翻譯素材和高質(zhì)量語料植入到教學和實訓中,方便師生針對各垂直行業(yè)進行翻譯教學和模擬實訓。

  傳神語聯(lián)助力提升語言建設意識

  基于時代發(fā)展的需求,鏈接多方資源,培養(yǎng)一批適應新時代國際傳播需要的人才隊伍,為提升國家國際傳播能力奠定堅實的基礎,逐步擴大建設語言能力的意識,讓更多優(yōu)秀人才參與到建設國家語言能力的隊伍當中,為傳播中國聲音作出貢獻。

  在教育信息化成為高校翻譯專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要手段背景下,傳神語聯(lián)采用人工智能+區(qū)塊鏈+大數(shù)據(jù)技術等創(chuàng)新技術,自主研發(fā)傳神語聯(lián)智能翻譯教學與創(chuàng)新實踐平臺,結合外語教學和外語綜合應用型人才培養(yǎng)的需求,覆蓋外語翻譯教學和實踐的全場景應用。通過產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新育人模式,推動語言服務行業(yè)緊缺的高級人才培養(yǎng),面向未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢積極布局“教育創(chuàng)享+”生態(tài)圈。

  傳神語聯(lián)依托數(shù)字技術積極培養(yǎng)優(yōu)秀人才

  “傳神智能翻譯教學與創(chuàng)新實踐平臺”由翻譯教學平臺、翻譯實訓平臺、翻譯實踐平臺三個部分構成,整體覆蓋教學、實訓、實踐、實習四個環(huán)節(jié)。項目平臺支持十多個語種的教學實訓內(nèi)容,可模擬翻譯行業(yè)眾多場景,為實踐提供支撐。

  在教學上,網(wǎng)絡化的教學空間可幫助老師進行課程管理、課件上載、統(tǒng)計與分析作業(yè)等,在翻譯過程中,老師也可將指導信息和答疑信息公告給整個班級。在學生實踐能力培養(yǎng)方面,通過運用平臺軟件的學習,可強化學生的雙語應用能力、CAT工具應用能力,讓學生感受整個翻譯及項目管理過程,體驗實際崗位角色和職能,掌握翻譯相關理論知識的實踐運用。

  目前,“傳神智能翻譯教學與創(chuàng)新實踐平臺”已為全國上百所高校提供智能翻譯教學實訓服務,每年使用平臺的學生數(shù)量近萬人,獲得了高校師生廣泛的好評和認可。截至2021年,傳神語聯(lián)與高校合作協(xié)同育人項目數(shù)量已達40+。傳神語聯(lián)通過與高校持續(xù)的合作,深化產(chǎn)教融合,全面創(chuàng)新語言人才培養(yǎng)模式,提升新時代的語言人才培養(yǎng)能力。

來源:傳神語聯(lián) 責任編輯:陽光 我要投稿
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