江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院從明確高等職業(yè)教育定位職責，到加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系頂層設(shè)計，從全面深化產(chǎn)教融合校企合作，到主動服務(wù)蘇錫常經(jīng)濟社會發(fā)展，從助力“人人成才”，到服務(wù)“人人出彩”，不斷推進科研創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展。
明確科研機構(gòu)定位，聚焦高質(zhì)量發(fā)展。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持自然科學和社會科學同步發(fā)展，聚焦學校集成電路、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造等研究領(lǐng)域，加強人才引進培養(yǎng)，擴大科研規(guī)模，推進科研機構(gòu)培育與發(fā)展；加強現(xiàn)有科研機構(gòu)的建設(shè)管理，圍繞集成電路產(chǎn)業(yè)鏈加強校級新型研發(fā)機構(gòu)建設(shè)的支持力度，優(yōu)先支持成效突出機構(gòu)、整合成效不明顯或建設(shè)不合格的機構(gòu)，聚焦集成電路科技創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展。
推動科研團隊建設(shè)，激活人才活力。加強高層次人才引培工作，尊重人才在科研和社會服務(wù)工作中的智力投入，鼓勵和支持人才在擅長的學術(shù)和科研社會服務(wù)方面潛心鉆研、發(fā)揮作用；探索“候鳥式”聘任、“離岸式”研發(fā)、“巡回式”服務(wù)等柔性引才機制；實現(xiàn)新型研發(fā)機構(gòu)與學校成果互認和共享，讓人才更好地發(fā)揮效能。支持新型研發(fā)機構(gòu)成為培養(yǎng)“博士”“博士后”“產(chǎn)業(yè)教授”的重要平臺，不斷激發(fā)人才活力。
提高成果轉(zhuǎn)化能力，服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展。聚焦電子信息、先進制造與重大裝備學科，以基礎(chǔ)研究引領(lǐng)應(yīng)用研究，以應(yīng)用研究倒逼基礎(chǔ)研究；打通轉(zhuǎn)化鏈條，加快成果轉(zhuǎn)化，以新型研發(fā)機構(gòu)為載體，根植集成電路產(chǎn)業(yè)鏈，將實驗室研究、工程化應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化推廣充分結(jié)合，探索建立研、用協(xié)同賦能混編團隊，促進產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)前期的融通；引入職業(yè)經(jīng)理人和選聘專業(yè)化運營團隊，提高成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，增強自我造血功能，推動學?？蒲袆?chuàng)新發(fā)展。
