日前，安徽省教育廳公布2022年全省特殊教育教師教學(xué)基本功展示和融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選結(jié)果，桐城市特殊教育學(xué)校王家慧老師的《認(rèn)識(shí)幾何》課題榮獲全省特殊教育教師教學(xué)基本功展示，望江縣第三小學(xué)程勝民老師的《讓班級(jí)沒(méi)有特殊生》案例、懷寧縣臘樹(shù)鎮(zhèn)中心學(xué)校胡若群等三位老師的《變“不一樣”為“一樣”》案例榮獲全省融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。
本次活動(dòng)旨在展示特殊教育教學(xué)和融合教育改革發(fā)展成果，樹(shù)立典型示范，培育骨干隊(duì)伍，匯集優(yōu)質(zhì)資源，帶動(dòng)引導(dǎo)廣大特殊教育教師和融合教育教師提高綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和與人能力。據(jù)悉，全省共遴選確定14項(xiàng)省級(jí)特殊教育教師教學(xué)基本展示和18項(xiàng)省級(jí)融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。
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