為貫徹落實(shí)《浙江省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步做好資源教室建設(shè)，落實(shí)融合教育責(zé)任，推動(dòng)舟山市特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，11月下旬至12月上旬，舟山市組織專家評(píng)估組，對(duì)申報(bào)的示范性資源教室、合格資源教室和學(xué)前融合教育示范點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)對(duì)全市已評(píng)示范性資源教室工作進(jìn)行抽檢。
評(píng)估組通過聽取學(xué)校融合教育工作匯報(bào)；實(shí)地勘察各縣區(qū)申報(bào)點(diǎn)位環(huán)境建設(shè)、設(shè)備配套、資源教室使用；檢查學(xué)生個(gè)別化教育工作臺(tái)賬資料、省IEP平臺(tái)使用推進(jìn)情況等，對(duì)各點(diǎn)位進(jìn)行了全方位評(píng)估。最終評(píng)選出2022年度市級(jí)示范性資源教室2所，2022年度市級(jí)合格性資源教室10所，2022年度市級(jí)融合教育示范點(diǎn)3個(gè)。
本次評(píng)估旨在以資源教室建設(shè)為抓手，有條不紊地推進(jìn)融合教育背景下的特殊教育工作，進(jìn)一步挖掘?qū)W校融合教育工作的成績(jī)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足，提出改進(jìn)意見建議。評(píng)估期間，評(píng)估組感受到了舟山市各學(xué)校（幼兒園）對(duì)融合教育理念理解的不斷加深。資源教室工作的開展，融合教育理念的落實(shí)，是我市一直堅(jiān)持的一項(xiàng)“暖心”工程。同時(shí)也促進(jìn)各示范點(diǎn)起到模范作用，推動(dòng)我市融合教育闊步前行。
