2021年2月26日，浙江教育考試院發(fā)布了《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)考選考工作的通知》和相應(yīng)的官方解讀，就2020級(jí)高一的學(xué)考規(guī)則及一分一賦做出了新的規(guī)定，下面我們主要就學(xué)考安排的變化進(jìn)行分析
原來(lái)的學(xué)考是怎么安排的？
學(xué)生在高一第一學(xué)期不得參加學(xué)考，高一第二學(xué)期參加學(xué)考的科目不多于3門(mén)，高三第一學(xué)期結(jié)束前須完成各科目學(xué)考，每科一次機(jī)會(huì)，不合格者可繼續(xù)報(bào)考。
最新規(guī)定的學(xué)考安排是怎樣的？
高一下學(xué)期考?xì)v史、地理、化學(xué)、生物
高二上學(xué)期考物理、思想政治
高二下學(xué)期考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、技術(shù)
高三上學(xué)期考外語(yǔ)
變化說(shuō)明：
每個(gè)階段考試的學(xué)科由原來(lái)的不固定變成固定學(xué)科了
階段考試的科目數(shù)量變了
由不固定學(xué)考學(xué)科變成固定之后的變化
原來(lái)學(xué)考3科不固定
學(xué)生一般情況下會(huì)選擇3科非選考科目參加考試，這樣在選學(xué)分開(kāi)教學(xué)時(shí)，所有學(xué)生的學(xué)考科都比較少，因此整體角度會(huì)較好安排。
在原來(lái)安排時(shí)，很多學(xué)校在進(jìn)入高二時(shí)，學(xué)考有的只有政治，技術(shù)，有的甚至只有技術(shù)。這樣在高二階段對(duì)課時(shí)的利用就能最大化，這個(gè)同時(shí)又與學(xué)校的選考策略有關(guān)系。
新政策后
高一階段完成手，剩下物、政、技，三科學(xué)考，那么在化史地生中選3科的學(xué)生，這個(gè)時(shí)候就會(huì)剩下3科學(xué)考，這些學(xué)生課時(shí)最滿，反之，如果選了物政技的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)選分開(kāi)安排的情況下就會(huì)出現(xiàn)大量的自習(xí)課。
你們?cè)趯W(xué)考后有什么樣的思考？以下幾點(diǎn)問(wèn)題留給大家思考
是否考慮選課時(shí)在選擇物理、政治、技術(shù)？
是否考慮技術(shù)的學(xué)考更多的固定班？
技術(shù)學(xué)考教師資源緊張，如果學(xué)考走班，是否能在有限的時(shí)間內(nèi)安排？
分班如何處理，在高二安排中，課表如何安排合理，不會(huì)導(dǎo)致課時(shí)浪費(fèi)？
關(guān)于2021年7月很多學(xué)校即將面對(duì)的分班安排，你們都從哪些角度考慮了，
【分段成績(jī)/定二定一/選考走班學(xué)考固定/選學(xué)考均走班/跨段走班】
以上以浙江為例進(jìn)行說(shuō)明，其他各省在走班這個(gè)問(wèn)題上，也有共通之處，首先要解決的問(wèn)題的底層邏輯是共同的，唯一不同的是35種組合與12種組合的差別，但這并不影響解決方案的共通性
