為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)《河南興文化工程研究實(shí)施方案》，在省委宣傳部的指導(dǎo)下，河南科技大學(xué)積極申報(bào)成立河南省重點(diǎn)社會(huì)科學(xué)研究基地“河洛文化與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)研究中心”，并成功承辦“第二個(gè)結(jié)合”與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明理論研討會(huì)，“第二個(gè)結(jié)合”落地生根。
學(xué)校黨委高度重視，打造堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)的重要講話精神、黨的二十大精神以及習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，將做好馬克思主義基本原理與河洛文化相結(jié)合作為學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”、推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，建構(gòu)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系的重要抓手之一。確立了學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部、社科處、教務(wù)處、團(tuán)委等職能部門(mén)齊抓共管、各文科學(xué)院協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，明確了“學(xué)—研—宣—教—踐—服”的工作體系。平臺(tái)建設(shè)和學(xué)術(shù)交流是該工作體系的主要任務(wù)之一。
突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)研究基礎(chǔ)。河洛文化與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)研究中心依托的馬克思主義理論、中國(guó)史、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有扎實(shí)的研究基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步整合學(xué)科資源，匯聚研究隊(duì)伍，凝練研究方向，學(xué)校從馬克思主義理論、哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)等多學(xué)科角度開(kāi)展河洛文化研究，并取得了豐碩的成果。先后依托馬克思主義理論學(xué)科建成“中國(guó)道路體驗(yàn)中心”“河洛思想文化傳承創(chuàng)新研究中心”，依托中國(guó)史學(xué)科建成“域外漢學(xué)研究中心”，依托外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建成“黃河文化國(guó)際交流研究院”等文化研究和傳播平臺(tái)。高質(zhì)量的平臺(tái)建設(shè)為構(gòu)建以河洛文化為核心的自主知識(shí)體系夯實(shí)了基礎(chǔ)。
明確研究方向，發(fā)揮學(xué)科效能。河洛文化與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)研究中心發(fā)揮學(xué)科聚合效能，打造三個(gè)研究方向。一是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，開(kāi)展河洛文化的樣態(tài)研究。全面呈現(xiàn)河洛文化的整體樣態(tài)，深入挖掘河洛文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，飛入尋常百姓家。二是凸顯前沿性，推進(jìn)馬克思主義基本原理與河洛文化相結(jié)合的研究。深入探討河洛文化的思想精髓、核心要義、價(jià)值理念及其與科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀的相通性，發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義。三是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，加大河洛文化的對(duì)外傳播力度。大力推進(jìn)河洛文化的對(duì)外傳播，推動(dòng)文明交流互鑒，以河洛文化為媒介講好河南故事、中國(guó)故事，增強(qiáng)中華文明的傳播力影響力。明確的研究方向、研究思路和研究目的，得到了來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、武漢大學(xué)等全國(guó)眾多高校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊的百余名專家學(xué)者的肯定和響應(yīng)。
