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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

鄭州電力高等??茖W(xué)校:以“五位一體”生涯規(guī)劃 教育引領(lǐng)學(xué)生充分高質(zhì)量就業(yè)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2023-09-19 15:13 圍觀698次

  鄭州電力高等專科學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向,強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生發(fā)展的能力,構(gòu)建“生涯嘉年華”職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,“五位一體”層層推進(jìn),工作全員化、應(yīng)用全場(chǎng)景、貫穿全過程,教育引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清自己、熱愛專業(yè)、規(guī)劃職業(yè)、提升能力、充分高質(zhì)量就業(yè)。

  注重自我發(fā)現(xiàn),關(guān)愛職業(yè)心理成長(zhǎng)

  學(xué)校制定系統(tǒng)完善的新生入學(xué)教育實(shí)施方案,有針對(duì)性地開展專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、心理成長(zhǎng)等專題教育。通過主題班會(huì)、座談會(huì)等形式定期不定期對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行全面、系統(tǒng)、完整的跟蹤調(diào)查,精準(zhǔn)掌握學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃等方面的情況。開展“葡萄熟了”“性格萬花筒”“心愿叮咚超市”“碩果累累”等體驗(yàn)式、參與式、寓教于樂的生涯體驗(yàn)活動(dòng),幫助學(xué)生正確了解自己、深化自我認(rèn)知、認(rèn)清自身需求,找尋興趣、端正價(jià)值觀、發(fā)現(xiàn)自我、堅(jiān)定內(nèi)心。

  抓好就創(chuàng)教育,突出生涯源頭導(dǎo)航

  學(xué)校組建了強(qiáng)有力的“專業(yè)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)”教師團(tuán)隊(duì)、“職業(yè)化企業(yè)專家”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、“班主任就業(yè)導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)及“班級(jí)就業(yè)信息員”團(tuán)隊(duì)。建成了與專業(yè)深度融合、與社會(huì)有機(jī)銜接的、集群化的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程群,開展多維度綜合分析的“職業(yè)測(cè)評(píng)”。推動(dòng)專創(chuàng)融合“四個(gè)一”計(jì)劃融入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,分年級(jí)分階段指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)思維、進(jìn)行正確職業(yè)規(guī)劃。

  聚焦能力“充電”,提升學(xué)生核心素養(yǎng)

  學(xué)校堅(jiān)持以思想引領(lǐng)樹導(dǎo)向,組織“生涯嘉年華”“生涯小辯手”“通向成功的密碼”等互動(dòng)活動(dòng),舉辦主題鮮明、導(dǎo)向明確的“大國(guó)工匠進(jìn)校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡報(bào)告會(huì)等主題講座。堅(jiān)持以競(jìng)賽活動(dòng)強(qiáng)能力,組織開展職業(yè)規(guī)劃、模擬招聘、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng),幫助學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人才華、鍛煉職業(yè)能力。堅(jiān)持以第二課堂提素養(yǎng),持續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)提升課程“第二課堂成績(jī)單”制度,全方位培養(yǎng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)、核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  深入職場(chǎng)探索,錨定發(fā)展規(guī)劃方向

  學(xué)校連續(xù)舉辦12屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,在全校范圍內(nèi)掀起了“規(guī)劃熱”。組織跨學(xué)院、跨專業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班、精英班、企業(yè)冠名班,以訂單班、學(xué)徒制、卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)等形式創(chuàng)新形成“五共一體”雙元育人模式,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)工作情境,助力學(xué)生了解職業(yè)天地、錨定發(fā)展方向,打造“一年能力入門、兩年職業(yè)定位、三年專項(xiàng)提升、五年跟蹤發(fā)展”的全過程高技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式。

  激揚(yáng)青春夢(mèng)想,匯聚奮進(jìn)前行力量

  學(xué)校全方位、多角度的重點(diǎn)解讀、專題輔導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,大力宣傳基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型,加強(qiáng)朋輩教育,引導(dǎo)畢業(yè)生在國(guó)家急需的崗位和領(lǐng)域扎根、歷練、成長(zhǎng)。對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生采取“一生一檔”“一對(duì)一”及時(shí)提供精準(zhǔn)心理咨詢與就業(yè)指導(dǎo),確?!耙粋€(gè)都不能少”。制作發(fā)布雁園專屬畢業(yè)MV,舉辦“閃耀光程 載夢(mèng)啟航”夢(mèng)想音樂匯,舉行畢業(yè)典禮,為畢業(yè)生上好最后一堂生動(dòng)的思政課,打通育人“最后一公里”。

來源:河南省教育廳 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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