河南省周口市鹿邑縣職業(yè)教育以改革創(chuàng)新為動力，以提升質(zhì)量為重點(diǎn)，立足于“辦人民滿意的職業(yè)教育”，奮力推動鹿邑職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
強(qiáng)化德技并修的育人導(dǎo)向。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校思政課程與課程思政建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀的職業(yè)教育思政教師隊(duì)伍。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校體育、美育、心理健康和法治教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、工匠精神，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。
統(tǒng)籌推進(jìn)招生實(shí)習(xí)工作。嚴(yán)格落實(shí)高中階段教育招生職普比大體相當(dāng)?shù)囊螅侠砭幹聘咧须A段招生計(jì)劃。規(guī)范招生行為，嚴(yán)格實(shí)行中職招生工作目標(biāo)責(zé)任制和定期通報(bào)制度。依據(jù)國家《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和省教育廳有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對該縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的規(guī)范管理，切實(shí)保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。
加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。為彌補(bǔ)職業(yè)學(xué)校專任教師不足短板，將招聘教師經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，保障正常的教育教學(xué)活動開展。同時，加強(qiáng)校企合作雙向流動機(jī)制，強(qiáng)化教師到企業(yè)深度實(shí)踐，提升“雙師”素養(yǎng)。支持建設(shè)“雙師型”名師工作室、教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
深化校企合作和產(chǎn)教融合。堅(jiān)持職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展、園區(qū)建設(shè)同謀劃、同推進(jìn)?；I建一至兩個產(chǎn)教融合園區(qū)、職業(yè)教育園區(qū)。按照校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地錯位互補(bǔ)原則，通過市場化運(yùn)作和多元化、多渠道投融資方式，建設(shè)一個高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。
深化人才培養(yǎng)模式改革。統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置，建設(shè)品牌專業(yè)；優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)；注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)。加強(qiáng)校校合作，支持鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校與高職院校合作，推行3＋2分段制招生模式，摸索建立中高職貫通培養(yǎng)技術(shù)技能型人才制度，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。推動職業(yè)教育、社區(qū)教育、老年教育等協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富的服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。建立政府、市場、社會組織、學(xué)習(xí)者等多主體分擔(dān)的終身學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，將終身教育經(jīng)費(fèi)列入本級政府預(yù)算，保障正常的教育教學(xué)活動開展。
