近年來，湖南省堅持把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要“先手棋”，部省協(xié)同，整省推進，多元發(fā)展，加快推進省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點建設(shè)，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章提供了有力技術(shù)技能人才支撐。

　　優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，著力調(diào)整供需匹配度。圍繞落實湖南“一核三極四帶多點”區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展部署，推動職業(yè)教育有效契合，初步形成“院校集群+功能板塊”“專業(yè)集群+產(chǎn)業(yè)鏈”的生態(tài)系統(tǒng)。一是注重職教發(fā)展與區(qū)域功能匹配。對接長株潭、湘南、環(huán)洞庭湖、武陵山區(qū)等四大功能區(qū)，有效匯聚政府、企業(yè)、學(xué)校多方辦學(xué)合力，支持全省主要行業(yè)和每個市州至少辦好一所骨干高職院校，每個縣市辦好一所示范性中職學(xué)校，目前全省擁有職業(yè)院校582所、在校生156.4萬人、教職工9.3萬人。二是注重院校布局與產(chǎn)業(yè)園區(qū)匹配。緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，引導(dǎo)職業(yè)院校向園區(qū)聚集，各地在省級以上園區(qū)布局職業(yè)院校212所、在校生93.6萬人（占比60%）。支持長沙、株洲、常德等6個城市在園區(qū)配套建設(shè)職教園區(qū)，其中湖南（株洲）職教科技園占地5000畝，累計投資220億元，9所院校入駐，在校生11萬余人。三是注重專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群匹配。堅持把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，指導(dǎo)全省職業(yè)院校對接產(chǎn)業(yè)體系動態(tài)調(diào)整專業(yè)，引導(dǎo)每所高職重點建設(shè)3-5個、每所中職重點建設(shè)2-3個特色專業(yè)群，近三年新增專業(yè)點983個、撤銷專業(yè)點728個，面向一、二、三次產(chǎn)業(yè)專業(yè)數(shù)占比7.3：33：59.7，與全省三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比相適應(yīng)。

　　推進內(nèi)涵建設(shè)，著力增強創(chuàng)新驅(qū)動力。大力傳承以“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”為內(nèi)核的百年“楚怡”精神，統(tǒng)籌實施職業(yè)教育“楚怡”行動，推動職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。一是樹立標(biāo)桿院校。實施“楚怡”高水平學(xué)校及專業(yè)建設(shè)計劃，推薦11所高職入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位（全國第5），遴選立項省級“楚怡”高水平高職院校30所、高水平高職專業(yè)群150個，優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校60所、優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）200個。二是建強師資隊伍。開展高水平教師隊伍建設(shè)，立項“楚怡”教學(xué)團隊477個，培育認(rèn)定“楚怡”教學(xué)名師151名、名師名班主任工作室180個、“楚怡”工坊105個，入選國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊34個（全國第4、中部第1）、黃大年式教師團隊5個（全國第5）。三是深化教學(xué)改革。探索智慧職教模式，申報建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫112個、信息化標(biāo)桿學(xué)校63個、示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地69個，累計入選教育部數(shù)字校園試點學(xué)校35所（全國第3）。發(fā)揮教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用，開發(fā)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)65個、省級標(biāo)準(zhǔn)273個、校級標(biāo)準(zhǔn)1792個、其他標(biāo)準(zhǔn)1.48萬個。加強教研教改工作，每年立項省自科基金科教聯(lián)合項目100項左右、“楚怡”重點攻關(guān)項目10項左右、教學(xué)改革研究項目700項左右。四是強化質(zhì)量監(jiān)測。創(chuàng)新開展職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案檢查、學(xué)生專業(yè)技能抽查、高職畢業(yè)設(shè)計抽查和中職公共基礎(chǔ)課普測，將抽查結(jié)果與學(xué)校辦學(xué)水平評估、專業(yè)評價、項目申報等掛鉤，形成質(zhì)量監(jiān)測閉環(huán)。

　　深化融合發(fā)展，著力聚合利益攸關(guān)方。順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢，政、校、企協(xié)同，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)體系同步建設(shè)、與技術(shù)進步同步升級，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。一是擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模。遴選60所高職院校、150所中職學(xué)校，開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，年招生規(guī)模擴大到1.4萬人左右。遴選17所本科高校、30所高職院校，開展“楚怡工匠計劃”試點，聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高素質(zhì)技能人才，2023年首批招生1320人，2024年計劃招生2325人。遴選7所本科大學(xué)，實施“湖湘工匠燎原計劃”，技能競賽中的優(yōu)秀選手免試專升本。二是搭建戰(zhàn)略合作平臺。對接工程機械、軌道交通、湘繡、湘瓷等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院217個，成立行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會26個，組建省級職教集團72個，立項省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)單位21個，株洲市產(chǎn)教聯(lián)合體入選首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。推動組建跨區(qū)域的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體35個，培育省級產(chǎn)教融合型企業(yè)455家，入選全國首批產(chǎn)教融合試點省份。三是開展技術(shù)協(xié)同攻關(guān)。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合高校、企業(yè)和科研院所組建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，共建技術(shù)創(chuàng)新平臺462個，其中院士工作站14個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心34個、工程技術(shù)研究中心96個，近三年共獲發(fā)明專利1267個、攻克技術(shù)難題1205個、研發(fā)新產(chǎn)品1494個。

　　擴大服務(wù)效益，著力提升技能貢獻率。主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，推動職業(yè)教育融入“國家制造2025”、“一帶一路”、鄉(xiāng)村振興等建設(shè)大局。一是助力實體經(jīng)濟。推動省政府與教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合服務(wù)國家重要先進制造業(yè)高地建設(shè)的實施方案》，著力提升服務(wù)先進制造業(yè)的關(guān)鍵辦學(xué)能力，暢通先進制造業(yè)技術(shù)技能人才成長路徑，2023年高職院校為制造產(chǎn)業(yè)輸送畢業(yè)生6.44萬人，培訓(xùn)企業(yè)員工227.2萬人次，技術(shù)交易到款額達14097萬元，技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達92755萬元。二是助力國際交流。成立中非經(jīng)貿(mào)合作、中國-老撾等職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，辦好中非經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育合作論壇，先后向“一帶一路”沿線國家輸出職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)643個，獲批中外合作辦學(xué)項目12個，全省職業(yè)學(xué)校具備招收來華留學(xué)生資質(zhì)18所，校企共建境外辦學(xué)點16個、海外培訓(xùn)基地24個，每年開展技能培訓(xùn)21萬人次以上，“湖湘文化+技能”國際交流品牌的效益凸顯。三是助力鄉(xiāng)村振興。在全省97個農(nóng)村縣市均舉辦一所示范性公辦中職學(xué)校、每所農(nóng)村中職學(xué)校均建設(shè)2—3個特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，組織40所國家、省“雙高計劃”學(xué)校結(jié)對幫扶51個脫貧縣的公辦中職學(xué)校，近三年全省高等職業(yè)院校參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目900余個、培養(yǎng)涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生7萬余名，一大批“田專家”“土秀才”“新農(nóng)人”成長為鄉(xiāng)村振興的帶頭人。