7月16日，廣東省以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)教育工作推進(jìn)會(huì)暨師范院?？v向幫扶基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)在肇慶學(xué)院舉行。廣東省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)李璧亮出席會(huì)議。
會(huì)議指出，本次會(huì)議為師范院校和基礎(chǔ)教育搭建了面對(duì)面、深入溝通的平臺(tái)和橋梁，有助于雙方增進(jìn)感情、提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，形成合力共同為推進(jìn)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和服務(wù)實(shí)施“百千萬(wàn)工程”貢獻(xiàn)廣東教育力量。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地各高校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，深刻理解開展基礎(chǔ)教育幫扶工作對(duì)于推進(jìn)以縣城為重要載體新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)對(duì)于校地雙方共建共贏的現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷提高工作的主動(dòng)性和積極性。
會(huì)議指出，要突出重點(diǎn)把握關(guān)鍵，落實(shí)落細(xì)基礎(chǔ)教育幫扶工作舉措。要牢牢把握幫扶工作的主要原則，始終堅(jiān)持以科學(xué)育人理念為牽引，以增強(qiáng)本土造血功能為關(guān)鍵，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，用好教育數(shù)字化手段，重點(diǎn)落實(shí)好優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃、改善學(xué)校辦學(xué)條件、推動(dòng)國(guó)家課程方案轉(zhuǎn)化落地、構(gòu)建靈活多變區(qū)域和校本教學(xué)模式、加強(qiáng)數(shù)字課程教學(xué)資源共建共享、提升教師能力素質(zhì)、提升學(xué)校治理水平和加強(qiáng)特殊群體關(guān)愛(ài)教育八項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)幫助受援地“三所學(xué)校”和縣中做到教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍能力、學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)校管理水平、特殊群體教育關(guān)愛(ài)水平、人民群眾的滿意度“六個(gè)明顯提升”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加大對(duì)15個(gè)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)試點(diǎn)縣的教育幫扶支持力度，通過(guò)實(shí)施“橫向+縱向”、“點(diǎn)+面”立體式教育幫扶，助力試點(diǎn)縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量上臺(tái)階。在“橫向”幫扶方面，要通過(guò)實(shí)施跨區(qū)域 “縣中”托管幫扶項(xiàng)目，辦強(qiáng)縣中這個(gè)“點(diǎn)”，達(dá)到為縣城基礎(chǔ)教育“壯腰”“強(qiáng)基”目的。下來(lái)，省教育廳將重點(diǎn)協(xié)調(diào)組織珠三角6個(gè)地市的優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校或教育集團(tuán)，采用托管、合作辦學(xué)方式，“沉浸式”“融入式”幫扶15個(gè)試點(diǎn)縣的1所縣中。在“縱向”幫扶上，12所師范院校要在現(xiàn)有幫扶關(guān)系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦到15個(gè)試點(diǎn)縣，要統(tǒng)籌幫扶團(tuán)隊(duì)資源力量為試點(diǎn)縣制定精準(zhǔn)幫扶實(shí)施方案，力爭(zhēng)用三年時(shí)間將試點(diǎn)縣打造成教師教育反哺基礎(chǔ)教育的典型樣板。
會(huì)議指出，各地各校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制、優(yōu)化資源配置、強(qiáng)化工作考核，確?；A(chǔ)教育幫扶工作取得實(shí)效。
會(huì)上，舉行了師范院校縱向幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)“三所學(xué)?！焙涂h中質(zhì)量提升代表簽約儀式。華南師范大學(xué)分別與汕尾市、揭陽(yáng)市簽約，肇慶學(xué)院與肇慶市簽約。此外，還舉行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、分組研討和成果匯報(bào)等活動(dòng)。
