（1）黨建賦能，奏響師德師風(fēng)建設(shè)“合奏曲”。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范先鋒帶頭作用，堅(jiān)持以廉潔黨風(fēng)促教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，在“三會一課”、主題黨日等活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全體教師堅(jiān)定正確政治方向，筑牢思想基礎(chǔ)。
（2）嚴(yán)管嚴(yán)治，奏響師德師風(fēng)建設(shè)“交響曲”。發(fā)放“師德師風(fēng)提示卡”“教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則海報(bào)”，開展師德演講比賽、“我身邊的好老師”書畫手工攝影作品展等活動，將師德師風(fēng)要求傳達(dá)到每一個(gè)基層組織、每一位教職員工。公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話、郵箱，暢通社會監(jiān)督渠道，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)。建立師德行為負(fù)面清單，將教師師德師風(fēng)情況與年度考核、評優(yōu)選先、職稱評聘等掛鉤，不斷完善師德考核評價(jià)體系。實(shí)行師德“一票否決”制，及時(shí)通報(bào)違反師德師風(fēng)典型案例，引導(dǎo)全體教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。
（3）宣傳引領(lǐng)，奏響師德師風(fēng)建設(shè)“協(xié)作曲”。運(yùn)用公眾號、微視頻、校園廣播等宣傳平臺，加大師德典型宣傳力度，營造崇尚師德、比學(xué)趕超良好氛圍。
