隨著數(shù)字中國戰(zhàn)略的深入實施，國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略和人工智能賦能教育的推進，教育領域催生了數(shù)智人才和技術等要素相互融合、共同成長的新形態(tài)。這一趨勢不僅促進了教育新質生產(chǎn)力的發(fā)展，還推動了教育體系的深刻變革與重構。
近日在“數(shù)智世界 一觸即達——華為中國政企數(shù)智教育媒體溝通會”上，華為中國政企教育醫(yī)療系統(tǒng)部部長盧永平分享了華為在推動教育領域數(shù)智化轉型中的策略與實踐。
華為中國政企教育醫(yī)療系統(tǒng)部部長盧永平
01 數(shù)智化是發(fā)展教育新質生產(chǎn)力的關鍵
數(shù)智化轉型是推動教育新質生產(chǎn)力發(fā)展的重要引擎。5G、Wi-Fi 7和IPv6融合應用，實現(xiàn)了全聯(lián)接（高速網(wǎng)絡穩(wěn)定和無縫接入）、全感知（實時監(jiān)測）和全智能（強大算力支持科研和教學創(chuàng)新）。這些技術推動了教育模式創(chuàng)新，更促進了高校教育新質生產(chǎn)力的快速發(fā)展。
02 全場景“1+3”解決方案蓄勢賦能
在新質生產(chǎn)力與教育相互促進的背景下，華為聚焦“人工智能+教育”領域，推出了全面的“1+3”解決方案。該方案中，“1”代表數(shù)字化實訓解決方案，而“3”則包括科研計算、智慧校園和智慧教室三個組成部分。通過整合“數(shù)字化實訓”與“教育數(shù)智化”，華為支持高校建立數(shù)智人才培養(yǎng)體系，構建數(shù)智校園和創(chuàng)新科研平臺，全面提升教學、科研、管理和服務的質量與效率。
●一是數(shù)智技術賦能數(shù)智人才培養(yǎng)。
過去20多年，中國GDP從2000年的10.028萬億元增長至2023年的126.06萬億元，增幅達12倍。同期，高校畢業(yè)生人數(shù)從94.98萬增至2024年的1179萬，增加了11.4倍，凸顯了“人才紅利”對中國成為全球經(jīng)濟增長引擎的重要貢獻。
一方面，隨著產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，中國面臨高素質應用型人才的巨大缺口。據(jù)《中國ICT人才生態(tài)白皮書》預測，到2025年，ICT人才需求將達到6400萬，其中人才缺口高達2000萬。另一方面，在鴻蒙等新興技術領域人才需求旺盛，根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024年春招市場行情周報》，春節(jié)后第一周，鴻蒙相關職位數(shù)同比增長163%，投遞人數(shù)增長349%，崗位需求接近去年的三倍。
面對數(shù)智人才緊缺的現(xiàn)狀，數(shù)智人才需求持續(xù)放大，教和用存在嚴重脫節(jié)現(xiàn)象。華為聚焦校企合作場景，憑借自身在全棧ICT能力上的核心優(yōu)勢，推出了“數(shù)字化實訓解決方案”，致力于構建根技術人才培養(yǎng)生態(tài)，助力教育數(shù)字化轉型和數(shù)智化人才培養(yǎng)，為社會培育新質勞動者。
在2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會上，華為積極參與并展示了其在全球人才可持續(xù)發(fā)展方面的貢獻。目前，華為已與全球2700所高校合作建立ICT學院，共同推動產(chǎn)教融合實踐中心項目，促進職業(yè)教育的高質量發(fā)展。此外，華為與中國職業(yè)技術教育學會圍繞“5G、昇騰、鴻蒙”等技術，已開啟第六年戰(zhàn)略合作，并發(fā)起“百千萬工程”（100座實踐中心、1000名數(shù)智雙師、10000名數(shù)智工匠）。截至目前，已在全國12個省落地27家產(chǎn)教融合實踐中心，為職業(yè)院校構建有關數(shù)智專業(yè)的技術底座，助力職業(yè)院校服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。
“贛科模式”是2023年贛南科技學院與華為技術有限公司在贛州市政府的支持下，共同探索出的政、校、企協(xié)同育人新典范，通過設立電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教融合公共實訓基地，并推行“兩層半”人才培養(yǎng)模式以強化學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，為深化產(chǎn)教融合提供了寶貴經(jīng)驗。
深圳職業(yè)技術大學通過與華為共建18個特色產(chǎn)業(yè)學院，有效破解了產(chǎn)教分離的問題，確保教學內容緊跟行業(yè)需求，提升學生實踐能力和就業(yè)競爭力。雙方通過合作開發(fā)課程、共建實踐基地，實現(xiàn)了理論與實踐緊密結合。深職大積極探索課證融通育人模式，目前已有4000多名學生獲得華為認證。
華為每年為社會及ICT產(chǎn)業(yè)鏈輸送20多萬名數(shù)智人才，助力培養(yǎng)更多契合市場需求的新型ICT人才，服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，華為通過發(fā)布數(shù)字化實訓全生命周期人才培養(yǎng)體系解決方案，以期通過提供全棧ICT課程、強大的產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢和全球專業(yè)師資體系，助力院校加快數(shù)智人才培養(yǎng)。
●二是助力科研范式變革創(chuàng)新，賦能高?？萍既瞬排囵B(yǎng)。
AI for Science作為一個以人工智能賦能科研的新范式，不僅為高?？蒲腥藛T帶來了高效處理和分析復雜數(shù)據(jù)的便利，還將對高校的教育科技人才一體發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響和變革。
在賦能高校高水平科研成果產(chǎn)出和高層次科研人才培養(yǎng)上，華為提供了科研計算平臺全棧數(shù)據(jù)中心基礎設施和軟件平臺的整體解決方案。如昇騰AI平臺、鯤鵬高性能計算、智能無損高性能計算網(wǎng)絡、智慧實驗室網(wǎng)絡等解決方案，從高性能計算（算力）、存儲（存力）和網(wǎng)絡（運力）等方面，全方位助力高校筑牢科研智能新基座。
為了提高實驗室的管理效率、安全性和科研工作的便利性，華為聯(lián)合伙伴打造出實驗室智控平臺及一系列智慧實驗室應用，包括：樓宇物聯(lián)智控、實驗室安全管理、IOC數(shù)字孿生等一系列功能，保障科研實驗室高安全創(chuàng)新發(fā)展。
華為助力東南大學建設AI算力網(wǎng)絡平臺。在參數(shù)面和存儲面部署RoCEv2協(xié)議的智能無損以太網(wǎng)絡，平臺與原網(wǎng)絡數(shù)據(jù)中心通過SDN網(wǎng)絡平臺進行統(tǒng)一管理，同時采用華為面向AI訓練場景量身打造的NSLB負載分擔算法技術，使AI訓練算力效率提升了20%。自AI算力網(wǎng)絡平臺上線后，東南大學各個院系老師團隊積極進行適配使用，當前已經(jīng)支持了50多個項目，極大地賦能了師生的科學研究和學校的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
華為聯(lián)合中醫(yī)藥廣東省實驗室，打造出智慧實驗室方案。方案基于物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生、人工智能等技術，為實驗室提供智慧服務與管理運行能力，綜合提升實驗室的管理水平與智慧化水平，實現(xiàn)安全、舒適、節(jié)能、高效；并孵化出中醫(yī)藥橫琴大模型，模型匯集了海量中醫(yī)藥數(shù)據(jù)，包含100億字符的中醫(yī)知識文本以及中醫(yī)院數(shù)字化病例。依托這些中醫(yī)診療知識庫，模型可以高效輔助醫(yī)生精準診療，提供個性化治療方案。
AI for Science新范式具備全面、深層次革新價值，未來將會在賦能高?？茖W研究、技術創(chuàng)新、成果轉化和人才培養(yǎng)等方面，釋放更多潛能、發(fā)揮更大作用。
●三是打造數(shù)智校園，服務高校協(xié)同育人模式向縱深發(fā)展。
面對“光進銅退”步伐加快，以及“雙千兆”網(wǎng)絡推動教育創(chuàng)新發(fā)展的新形勢，華為以教育新基建為抓手，探索并推進多網(wǎng)融合的校園網(wǎng)建設，服務高?！敖?、學、評、測、練、管、服”協(xié)同育人模式縱深發(fā)展。
華為SDN+VxLAN虛擬網(wǎng)絡架構的智慧高教網(wǎng)絡解決方案，能實現(xiàn)全校一張網(wǎng)、業(yè)務全承載與集中控制，有線、無線、物聯(lián)網(wǎng)絡的多網(wǎng)融合，用戶策略分鐘級發(fā)放，減少運維復雜度等；基于F5G技術推出全光園區(qū)高校解決方案，打造綠色極簡、多業(yè)務統(tǒng)一承載的高可靠、大帶寬、廣覆蓋網(wǎng)絡的高校園區(qū)網(wǎng)絡，滿足高校教育教學、人才培養(yǎng)和校園管理的網(wǎng)絡需求，為高校優(yōu)化育人育才環(huán)境和提高教育管理能力提供有力保障。
華為助力西安交通大學“智慧學鎮(zhèn)”項目，通過物聯(lián)網(wǎng)和先進網(wǎng)絡技術提升校園管理效率。華為提供的解決方案包括一網(wǎng)多用、自動化部署及CampusInsight智能運維，實現(xiàn)了85%的故障主動識別率，故障修復效率提升30%，網(wǎng)絡部署速度提高三倍。同時，物聯(lián)網(wǎng)的彈性擴展顯著降低了運營成本（OPEX），優(yōu)化了整體運營效率。
華為攜手浙江大學國際聯(lián)合學院，打造了華為在C9高校中的首個mGE+Wi-Fi 7智慧校園。華為Wi-Fi 7保障移動終端在多AP間自由協(xié)同調度和切換，并且實現(xiàn)了全場景的極速無線體驗。同時，借助獨有“超幀”技術專用切片，實現(xiàn)重點業(yè)務零卡頓，核心業(yè)務體驗零受損，提升教學效率；采用iMaster NCE-CampusInsight智能運維平臺，對重要業(yè)務的體驗保障、流量和網(wǎng)絡質量進行實時監(jiān)測，使運維更加便捷、高效。
華為攜手廣東外語外貿大學，基于F5G全光網(wǎng)解決方案，為學校南國商學院的智慧教育注入“光”動能。學校新建綜合性大樓以F5G重構學校校園網(wǎng)，實現(xiàn)光纖入房間，萬兆到終端，Wi-Fi全覆蓋。采用“核心層+接入層”的扁平化大二層架構，通過遠端供電單元的Hybrid SC光電一體連接器連接光電復合纜，解決了遠程供電的問題。同時，在F5G全光校園網(wǎng)絡上部署了eSight綜合網(wǎng)管系統(tǒng)，統(tǒng)一對OLT、ONU設備進行集中管理。
此外，華為還分別采用Wi-Fi 7+5G雙重無線保障技術和Wi-Fi 7+5G回傳技術，為東南大學、北京大學的開學典禮提供網(wǎng)絡保障服務。
●四是推動以學生為中心的智慧教室建設，擴展教室邊緣，打造高校人才培養(yǎng)智慧空間。
智慧教室是高校進行智慧教學的重要載體。華為推出的鴻蒙未來教室（云端課堂）和智慧交互教室等解決方案，為高校人才培養(yǎng)打造個性化智慧空間。
寧夏大學建設的鴻蒙智慧教室，通過借助華為智慧交互大屏IdeaHub，聯(lián)接華為云和鴻蒙生態(tài)，構建起遠程互動教學與常態(tài)化教學兩大場景，線上線下使用WeLink作為統(tǒng)一入口，為師生和管理者創(chuàng)造了智慧教學空間。同時依托教育大模型，提升了教學質量和效率、促進了教育資源的共享和普及。通過采用華為的智慧教室解決方案，學校實現(xiàn)了數(shù)“動”教學，互“動”教學，協(xié)“動”教學，智“動”教學，打破時空壁壘，融合線上線下，實現(xiàn)多校區(qū)教學管理一體化，賦能高校人才培養(yǎng)和教育高質量發(fā)展。
華為助力東莞理工學院構建新型智慧教室，通過集成白板、投影和遠程教學設備，實現(xiàn)了雙屏教學、多終端互動等功能，支持線上線下融合的教學模式。課堂全程數(shù)據(jù)記錄便于量化學生表現(xiàn)，創(chuàng)新教學方式，使分組教學使互動率提升62%，課程點播量提升了60%，教學質量提高了55%，樹立了智慧教育的示范標桿。
近年來，華為還與合肥工業(yè)大學、海南醫(yī)學院、浙江樹人學院、成都紡織高等?？茖W校等深入合作，通過打造智慧教室，推動教學模式創(chuàng)新和教學成果精準化評估等，以新型數(shù)智教學環(huán)境助力高校提升教學質量和人才培養(yǎng)，樹立一個又一個智慧教育示范“新標桿”。
03 在大有可為的數(shù)智化時代大有作為
面對數(shù)智化時代教育變革的時代浪潮，華為緊抓機遇、順勢而為，致力在教育數(shù)智化轉型關鍵期積極進取、有所作為。踐行教育信息化企業(yè)的責任擔當，扎根教育領域，深耕教育應用場景，運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI、云等核心優(yōu)勢技術與教育行業(yè)的教學、科研、管理和服務等應用場景深度融合，構建“全聯(lián)接、全感知、全智能”的教育整體架構，持續(xù)為不同教育場景的目標和訴求打造個性化解決方案，助力教育數(shù)智化轉型，為“教育強國”建設貢獻力量。
